单选题

下列说法中不属于数学解决问题目标的是(  ).

A. 能结合具体情境并提出数学问题
B. 尝试从不同角度寻求解决问题的方法,并能有效地解决问题
C. 通过对解决问题过程的反思获得解决问题的体验
D. 乐于接触社会环境中的数学信息,愿意谈论某些数学话题

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单选题
下列说法中不属于数学解决问题目标的是(  ).
A.能结合具体情境并提出数学问题 B.尝试从不同角度寻求解决问题的方法,并能有效地解决问题 C.通过对解决问题过程的反思获得解决问题的体验 D.乐于接触社会环境中的数学信息,愿意谈论某些数学话题
答案
单选题
下列选项中,不属于有效解决问题应具备的态度是: ()
A.宏大的全局视野 B.固有的工作套路 C.灵活多变的思维 D.随机应变的智慧
答案
主观题
下面( )不属于解决问题的过程
答案
单选题
不属于解决问题的具体方向的是:()
A.寻找问题 B.新技术推广 C.新型趋势 D.分析材料
答案
主观题
不属于解决问题的具体方向的是:
答案
单选题
以下不属于设计衬砌断面主要解决问题的是(  )
A.内轮廓线 B.轴线 C.厚度 D.角度
答案
单选题
下列不属于“数学思考”目标的是( )。
A.体会统计方法的意义,发展数据分析观念,感受随机现象 B.学会独立思考.体会数学的基本思想和思维方式 C.获得分析问题和解决问题的一些基本方法,体验解决问题方法的多样性,发展创新意识 D.在参与观察、实验、猜想、证明、综合实践等数学活动中,发展合情推理和演绎推理能力,清晰地表达自己的想法
答案
主观题
下列不属于儿童数学问题解决能力发展阶段的是()。
答案
单选题
以下不属于计算机解决问题的过程的是()
A.提出问题 B.分析问题 C.设计算法 D.编写程序
答案
单选题
下列不属于解决“三农”问题的目标层次内容的是(  )。
A.促进农产品的有效供给和农业现代化 B.促进农民收入的稳定增长 C.促进城乡社会经济协调发展 D.促进农民科学文化水平提高
答案
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