翻译括号中的句子。故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。

“夫唯不争，故天下莫能与之争”，这是讲治理国家的大政方针。 材料全屏阅读《五代史伶官传序》中一段文字，回答下列问题。  《书》曰：“满招损，谦得益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉！ 27【简答题】这段文字中有一句为全文的中心论点，为哪一句？  (三)阅读《五代史伶官传序》结尾一段文字，然后回答以下3小题。《书》日：“满招损，谦得益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶入困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？作《伶官序》。请将“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”翻译成现代汉语，并说明这两句在文章中的作用。 阅读《五代史伶官传序》中的一段文字，回答问题：《书》曰：“满招损，谦得益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争;及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉!1.指出这段文字的论点。2.说明这段文字的写作特点。3.作者感叹“岂独伶人也哉”的用意是什么? 翻译括号中的句子。（举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。） 翻译括号中的句子。（王无罪岁，斯天下之民至焉。） “素朴而天下莫能与之争美”是()的美学思想。 根据课程内容，下列关于“夫唯不争，故天下莫能与之争”的叙述，不正确的是（ ）。 翻译括号中的句子。（是故有天下七十一圣，其法皆不同；）非务相反也，时势异也。 翻译括号中的句子。（故天子一跬步，皆关民命，不可忽也。） 翻译括号中的句子。(二公之贤，其讲之精矣!) 翻译括号中的句子。（乡园多故，不能不动客子之愁。） 翻译括号中的句子。吾又惧其杂也，（迎而距之，平心而察之，其皆醇也，然后肆焉。) 翻译括号中的句子。凡植木之性，（其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。） 某思想家强调“不自是，故彰；不自戕，故有功；不自矜，故长；夫唯不争，故天下莫能与之争！”这位思想家是（） 翻译括号中的句子。（覆之以掌，虚若无物；）手裁举，则又超忽而跃。 翻译括号中的句子。（国人莫敢言，道路以目） 翻译括号中的句子。（闻道百，以为莫己若者。） 翻译括号中的句子。（逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。） 阅读欧阳修《五代史伶官传序》中的一段文字，回答问题：《书》日：“满招损，谦得益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。故方  其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多因于所溺，岂独伶人也哉!A 最能体现这段文字主要观点的是哪两句?B 这里运用了哪两种论据?C 作者用什么方法来突出中心论点?请略加说明。