基于行为的连贯性假设，行为描述面试应注意了解应聘者（ ）。

面试可以使用人单位全面了解应聘者的（ ）。 面试可以使用人单位全面了解应聘者的（） 面试可以使用人单位客观了解应聘者的（　　）。 （2018年11月）面试考官过分强调应聘者的不利因素，以致不能全面了解应聘者，这属于面试考官偏见中的（　　）。 行为表述式面试提出的问题一般集中在应聘者过去的行为层面，而情景式面试提出的问题一般围绕一些假设的情景，前者为了了解应聘者过去的行为，后者倾向管着应聘者与未来行为相关的意向。 行为表述式面试提出的问题一般集中在应聘者过去的行为层面，而情景式面试提出的问题一般围绕一些假设的情景，前者为了了解应聘者过去的行为，后者倾向管着应聘者与未来行为相关的意向。 行为表述式面试提出的问题一般集中在应聘者过去的行为层面，而情景式面试提出的问题一般围绕一些假设的情景，前者为了了解应聘者过去的行为，后者倾向管着应聘者与未来行为相关的意向（） 游戏面试考察应聘者的 通过直接接触，面试可以使用人单位全面了解应聘者的( )。 通过直接接触，面试可以使用人单位全面了解应聘者的（ ） . （2015年5月）面试可以使用人单位全面了解应聘者的（　　） 面试可以使用人单位客观了解应聘者的（）等方面的情况 面试前，应聘者应在门外（）,不要擅自走进面试房间。()   面试前，应聘者应在门外(),不要擅自走进面试房间。 面试前，应聘者应在门外（  ），不要擅自走进面试房间。   面试不能够考核应聘者的()。 应聘者在面试中的技巧包括()。 影片的连贯性包括空间连贯性，画面/内容连贯性（） 在面试过程中，考官应该让应聘者了解单位的现实状况。 在面试过程中，考官应该让应聘者了解单位的现实状况（）