教师职业角色主要有传道者角色，授业、解惑者角色和______等。

“师者，所以传道授业解惑也。”这句话表明了教师的角色是传播者（） “道之所存，师之所存也。”体现了教师职业的“授业、解惑者角色”。（） 教师承担了多种角色职能，既是传道授业解惑者、示范者、朋友，又是{pz_填空}者和{pz_填空}者。 “师者，传道授业解惑也这句话体现的教师职业道德是。（2016.广西）（） 教师职业道德建设主要着眼于传道、授业、解惑等领域。 “师者，所以传道、授业、解惑也。”这句话所反映的教师所扮演的角色是( ) 教师职业角色的形成需要教师遵循相关职业角色规范和扮演好教师职业应有角色。教师职业角色的形成包括_、_、_ “师者，所以传道、授业、解惑也”，大学教师只要努力扮演好教学者的角色就已足够。 师者，传道授业解惑也。出自（） 辨析题：“师者，所以传道、授业、解惑也”，大学教师只要努力扮演好教学者的角色就已足够。 “师者，善于传道，授业解惑也。”出自（）之口。 “师者，所以传道授业解惑也。”此话出自（） “师者，所以传道授业解惑也。”中“者——也”为（） 教师职业角色的形成包括角色认知、角色认同和角色信念（） 教师职业角色的形成包括（）、角色认同和角色信念 试述教师职业角色？ “师者，所以传道授业解惑也。”这句话出自（）。 教师职业角色的形成过程，包括角色认知、认同和信念（） 教师职业角色形成的最后阶段是角色认同。( ) 教师职业角色形成的最后阶段是角色认同。（　　）