下列句子中，兼用了对偶、夸张修辞的是（）。
A. 暖溶溶的玉醅，白泠泠似水，多半是相思泪
B. 驾一叶之扁舟，举匏樽以相属
C. 遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。
D. 意似痴，心如醉，昨宵今日，清减了小腰围。
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下列句子中，兼用了对偶、夸张修辞的是( )
A.暖溶溶玉醅，白泠泠似水，多半是相思泪。 B.驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。 C.遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。 D.意似痴，心如醉，昨宵今日，清减了小腰围。
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下列句子中，兼用了对偶、夸张修辞的是（）。
A.暖溶溶的玉醅，白泠泠似水，多半是相思泪 B.驾一叶之扁舟，举匏樽以相属 C.遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。 D.意似痴，心如醉，昨宵今日，清减了小腰围。
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“桂子花开，十里飘香。”这个句子运用了夸张和对偶的修辞方法。
答案
“桂子花开，十里飘香。”这个句子运用了夸张和对偶的修辞方法。
A.对 B.错
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下列句子中，使用了夸张修辞手法的有（）。
A.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流 B.金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀 C.问渠那得清如许，为有源头活水来 D.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还 E.君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪
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下列句子分句间用了对偶修辞格的是（）。
A.论季节,北方也许正是漫天风雪，水瘦山寒 B.沉默呵，沉默！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡 C.奇山异水，天下独绝 D.落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色
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下列句子中，运用了对偶修辞手法的一项是（ ）
A.往返于快乐与幸福之间，哪儿还有不好走的路呢？ B.生命如一泓清水。 C.西湖仿佛在半醒半睡。 D.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
答案
下列句子中运用了夸张的修辞手法的有（ ）
A.他的目光像两把尖刀，刺得小龙瑟瑟发抖。 B.蜀道之难，难于上青天。 C.雾散了，雨停了，太阳出来了。 D.是谁在敲门？
答案
下列句子中，运用了夸张的修辞手法的一项是（ ）
A.太阳才刚出来，地上已经像下了火。 B.南国烽烟正十年。 C.有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。 D.海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
答案
下列《西湖七月半》语句中，兼用了比拟、对偶和比喻修辞手法的是()
A.此时月如镜新磨，山复整妆，湖复额面 B.向之浅斟低唱者出，匿影树下者亦出，吾辈往通声气，拉与同坐 C.韵友来，名妓至，杯箸安，竹肉发 D.月色苍凉，东方将白，客方散去
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下列各句中，同时采用了对偶、夸张的是（ ）
下列各句中，同时采用了对偶、夸张的是（）
《西湖七月半》中，兼用比拟，对偶和比喻修辞手法的是（）
下列句子运用了对偶辞格的是（）
下列句子中，没有运用夸张修辞手法的一项是（ ）
下列句子中没有使用对偶修辞手法的一项是（）
要求熟悉比喻，夸张，拟人，双关，对偶等修辞手法及其修辞效果的教学阶段是（）。
下面各项中采用了夸张修辞手法的是（）
下列句子中，使用了修辞手法的是（）
下列句子没有运用对偶修辞手法的一项是（ ）
下列各句中，兼用了排比、比喻两种修辞手法的是( )
下列各句中，兼用了排比、比喻两种修辞手法的是（）。
下列句子用了比喻修辞的是（ ）。
下列诗句中，运用了比喻与夸张的修辞方法的是（）。
下列句子使用了暗喻修辞的是（）
下列句子使用了降格修辞的是 ( )
下列句子中，采用了比拟修辞方式的有（）。
下列句子中，使用了比喻修辞方式的有（）
运用了“对偶”修辞手法的一项是()
下面各选项中运用了对偶修辞手法的一项是（ ）
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