主观题

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,()。

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主观题
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,()。
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主观题
每至晴初霜旦,林寒涧肃。(《水经注?巫山、巫峡》)
答案
单选题
《水经注•江水》:“每至晴初霜旦,林寒涧肃。”句中的“林寒涧肃”应理解为()。
A.林寒,涧肃 B.林寒,涧不寒 C.涧肃,林不肃 D.林、涧皆寒而且肃
答案
单选题
对下面文段中加横线词的解释有错误的一项是( )春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!
A.湍:急流的水 B.漱:冲荡 C.良:很 D.属:通“嘱”,嘱托
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主观题
渐霜风凄紧
答案
简答题
词语解释。渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼。霜风:凄紧:关河:残照:
答案
主观题
渐霜风凄紧,____,____。(柳永《八声甘州》)
答案
主观题
阅读材料,回答下列问题。《三峡》原文 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分, 不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百 里,虽乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝 多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣 峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林 涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故 渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”《义务教育语文课程标准(2011 年版)》的相关要求 阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。 注重积累、感悟和运用,提高自己的欣赏品位。学生情况 八年级。班级人数 40 人。课时安排 一课时。教学条件 教室配有多媒体设备,能够演示 PPT,播放音频、视频文件,投影实物等。从阅读文言文要注重积累、感悟的角度,谈谈你对三峡教学的认识,不少于200 字。(20 分)
答案
主观题
阅读材料,回答下列问题。《三峡》原文 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分, 不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百 里,虽乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝 多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣 峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林 涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故 渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”《义务教育语文课程标准(2011 年版)》的相关要求 阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。 注重积累、感悟和运用,提高自己的欣赏品位。学生情况 八年级。班级人数 40 人。课时安排 一课时。教学条件 教室配有多媒体设备,能够演示 PPT,播放音频、视频文件,投影实物等。根据上述材料,确定本课的教学目标,并具体说明确定的依据。(不可照抄材料)(20 分)
答案
主观题
“渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼。”一句的作者是()
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