张雪门的实习计划称为：“（）”。
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张雪门的实习计划称为：“（）”。
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张雪门提出“有系统组织的实习”的顺序是（）
A.参观-见习-试教-辅导 B.参观-试教-见习-辅导 C.见习-参观-试教-辅导 D.见习-试教-参观-辅导
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张雪门，“骑马者应从马背上学”，采取半日授课半日实习，始终突出（）和实习的地位。
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张雪门提出幼稚师范生的实习需要有组织有系统地进行,实习可以分为四个连续的阶段,即()
A.参观、见习、试教和辅导 B.见习、观课、施教和辅导 C.参观、见习、试教和上课 D.观摩、试教、辅导和上课
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试述张雪门的自由教学法。
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试述张雪门的幼儿教育思想
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简述张雪门的基本教育思想。
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试述张雪门的幼儿教育思想
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试述张雪门的幼儿教育思想。
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张雪门认为（）的教学法应当是起于活动，终于活动的有计划的设计。
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1917年，张雪门在浙江鄞县创办了（）
张雪门提出的行为课程内容包括（）
张雪门的幼稚园教学法。
张雪门倡导幼稚教育应以()为目标。
由张雪门主持的幼儿园是()
张雪门“行为课程”的理论基础是（ ）。
张雪门行为课程的基本思想就是（）、（）。
张雪门出版了不少学前教育译著,包括（）。
张雪门课程理论的核心与特点是()
张雪门认为幼稚园教材应满足哪些要求()。
“南陈北张”，陈鹤琴和张雪门都提倡让儿童“在做中学”。
“南陈北张”，陈鹤琴和张雪门都提倡让儿童“在做中学”（）
张雪门，倡导以改造中华民族为目标的（）教育。
张雪门根据教育目标，把幼稚教育分为哪几类？
简答张雪门幼稚园师范办学的基本经验。
简述张雪门提出的改造民族的幼稚教育目标。
提出幼稚园行为课程的教育家是张雪门（）
张雪门认为幼儿课程的来源、特点及组织标准是什么
学起: 张雪门提出的幼儿园课程编制的主要原则包括（ ）。
张雪门指出，行为课程的要旨是以行为为中心，以（）为过程。
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