我国的现代教育技术萌芽于()。

现代教育技术的研究内容包括()。 现代教育技术可使学生的学习（　　）。 现代教育技术发展趋势 现代教育技术的内涵是什么？ 现代教育技术中的非物化技术指的是（）。 我国教育萌芽于（） 所谓现代教育技术就是运用现代媒体来上课。 促进教育技术发展是利用现代教育技术的目的（） 现代教育技术的应用强调（）为指导 现代教育技术的发展趋势是() 现代教育技术的研究范围主要包括()。 现代教育技术的理论基础有： 运用现代教育技术基本原则 现代教育技术的应用强调（）为指导 现代教育的公共性就是现代教育的（） 现代教育技术在教学中的主要应用（） 当前，人们常将教育技术称为现代教育技术，它是以（）作为基础 我国的电化教育萌芽于________。 现代教育家张之洞于1902年创办，是我国最早的师范学校之一 现代学校教育萌芽于{pz_填空}时期。