登录/
注册
题库分类
下载APP
帮助中心
首页
考试
搜题
APP
当前位置:
首页
>
查试题
>
以下哪个原则不是国家基本比例尺编绘应遵循的原则()
单选题
以下哪个原则不是国家基本比例尺编绘应遵循的原则()
A. 根据对地图用途的要求
B. 内容应具有比例尺所允许的地图容量
C. 客观反映制图区域的地理特征
D. 保持图上美观整洁
查看答案
该试题由用户904****42提供
查看答案人数:13443
如遇到问题请
联系客服
正确答案
该试题由用户904****42提供
查看答案人数:13444
如遇到问题请
联系客服
搜索
相关试题
换一换
单选题
以下哪个原则不是国家基本比例尺编绘应遵循的原则()
A.根据对地图用途的要求 B.内容应具有比例尺所允许的地图容量 C.客观反映制图区域的地理特征 D.保持图上美观整洁
答案
单选题
用来编绘地籍图的地形图,其比例尺应比新编图的比例尺()
A.相等 B.大或相等 C.大 D.小
答案
单选题
以下哪种比例尺不是我国国家基本比例尺地形图的比例尺()
A.1:2000 B.1:5000 C.1:10000 D.1:20000
答案
单选题
国家收费遵循原则,国家收税遵循原则。
A.有偿无偿 B.无偿有偿 C.有偿有偿 D.无偿无偿
答案
单选题
以下哪个原则不是《合同法》的基本原则()
A.合同自由原则 B.禁止交易原则 C.诚实守信原则 D.合同合法原则
答案
单选题
以下属于国家基本比例尺的是( )。
A.1∶30万 B.1∶25万 C.1∶20万 D.1∶15万
答案
单选题
存款风险滚动式检查应遵循原则不包括()
A.大额存款优先 B.存款异常变动优先 C.重点账户存款变动优先 D.异地客户存款变动优先
答案
单选题
市场调查应遵循原则不包括第9页()
A.主观性原则 B.科学性原则 C.经常性原则 D.时效性原则
答案
单选题
以下哪个原则不是国际环境治理的基本原则()
A.信息透明 B.共同但有区别的责任 C.风险预防 D.可持续发展
答案
单选题
国家基本比例尺1:25000、1:50000、1:100000地图编绘中,图廓边长与理论值之差不大于()毫米。
A.±0.15 B.±0.20 C.±0.25 D.±0.30
答案
热门试题
国家基本比例尺1:25000、1:50000、1:100000地图编绘中,图廓边长与理论值之差不大于()毫米
依据现行《海底地形图编绘规范》,1:50000比例尺海底地形图的基本等高距为()m。
在商谈环节中,价格让步时应遵循原则不包括?
国家基本比例尺1:25000、1:50000和1:100000地图编绘中,图廓边长与理论值之差不大于()mm。
国家基本比例尺1:25000、1:50000和1:100000地图编绘中,图廓边长与理论值之差不大于()mm
国家基本比例尺1:25000、1;50000和1:100000地图编绘中,图廓边长与理论值之差不大于()mm
国家基本比例尺1:25000、1:50000和1:100000地图编绘中,图廓边长与理论值之差不大于()mm。
以下不属于国家基本比例尺的是()
国家基本比例尺地形图系列有()比例尺。
资产负债管理应遵循原则不包括()
债转股应遵循原则()
以下哪个不是健康必须遵循的基本原则()
以下哪个属于大比例尺()
以下哪个原则不是制订服务计划的原则?( )。
国家基本比例尺1:2.5万、1:5万、1: 10万地图编绘中,图廓边长与理论值之差不大于()mm
国家基本比例尺1:2.5万、1:5万、1: 10万地图编绘中,图廓边长与理论值之差不大于()mm。
国家基本比例尺1:2.5万、1:5万和1:10万地图编绘中,图廓边长与理论值之差不大于()mm
国家基本比例尺1:2.5万、1:5万和1:10万地图编绘中,图廓边长与理论值之差不大于()mm
选用测图比例尺的原则是()
地图比例尺通常绘注在南图廓的下方,()不是其表示形式
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
免费查看答案
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于E考试网网站及系列App
只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索
支付方式
首次登录享
免费查看答案
20
次
微信扫码登录
账号登录
短信登录
使用微信扫一扫登录
获取验证码
立即登录
我已阅读并同意《用户协议》
免费注册
新用户使用手机号登录直接完成注册
忘记密码
登录成功
首次登录已为您完成账号注册,
可在
【个人中心】
修改密码或在登录时选择忘记密码
账号登录默认密码:
手机号后六位
我知道了
APP
下载
手机浏览器 扫码下载
关注
公众号
微信扫码关注
微信
小程序
微信扫码关注
领取
资料
微信扫码添加老师微信
TOP