单选题

学生在对第三周期金属元素——钠、镁、铝等化学性质进行比较的基础上,得出第三周期元素金属性的变化规律,这种逻辑思维方法是(  )。

A. 类比
B. 演绎
C. 归纳
D. 分类

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元素的化学性质主要由()决定。 元素的化学性质取决于()。 某元素位于元素周期表的第三周期,IVA族,其原子的价电子组型是: 试比较锂和钾;锂和镁得化学性质又哪些相似点和区别。 中学生学习了金属的化学性质,在高中阶段又有金属的化学性质这一课的学习:许多教师发现,一些学生初中部分的知识掌握不好,但到了高中,由于理解力增强,对金属的化学性质理解很深,这种迁移现象是()。 初中学生学习了金属的化学性质.在高中阶段又有金属的化学性质这一课的学习;许多教师发现.一些学生初中部分的知识掌握不好,但到了高中,由于理解力增强,对金属的化学性质理解很深,这种迁移现象是(  )。 元素的化学性质决定于原子的()。 与元素化学性质关系最密切的是()   初中学生学习了金属的化学性质,在高中阶段又有金属的化学性质这一课的学习。许多教师发现,一些学生初中部分的知识掌握不好。但到了高中,由于理解力增强,对金属的化学性质理解加深,对初中部分知识掌握变好了。这种迁移现象是(  )。 初中阶段学习了金属的化学性质,在高中阶段又有金属的化学性质这一节课程的学习,许多教师发现,一些学生初中部分的知识掌握不好,但到了高中,由于理解力增强,对金属的化学性质理解很深,这种迁移现象是( ) 钠镁铝等在元素周期表中 褪黑素的化学性质属于褪黑素的化学性质属于() 与元素的化学性质关系最密切的是(     ) 与元素的化学性质关系最密切的是() 元素的化学性质主要由原子的____数决定() 在列举的化学性质中,是烷烃的化学性质() 在举出的化学性质中属于羧酸的化学性质() 对化学性质活泼的金属及其合金,要求氩的纯度高。 氧气的化学性质比较活泼,能支持燃烧() 氧气的化学性质比较活泼,能支持燃烧()
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