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操行评定主要通过学生自评、集体互评 、{pz_填空}等三种途径实现。
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操行评定主要通过学生自评、集体互评、{pz_填空}三种途径实现。
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操行评定主要通过学生自评、集体互评、等三种途径实现。
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操行评定一般包括学生自评、小组评议、{pz_填空}和{pz_填空}等四个步骤。
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综合课程的三种形式:{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}。
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考试的方式有{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}三种。
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综合课程的三种形式是:{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}。
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神经元一般包括三种:{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}。
通过学生自我反思,自评互评来了解学生,属于()了解学生的常规方法
操行评定一般包括学生自评、小组评议、________和________等四个步骤
自评、互评、()三种评价方式相结合,是实施综合性评价的重要方面。
()三种评价方式相结合,是实施综合性评价的重要方面。①自评②互评③他评④定性评价
常见的教案有{pz_填空}、{pz_填空}和综合式三种。
教学方法中的讲授法包括{pz_填空}、{pz_填空} 、{pz_填空}三种形式。
品德评价法通常包 括{pz_填空} 、惩罚、评比和操行评定等方式。
幻想可分为科学幻想、{pz_填空}、{pz_填空}三种形式。
讲授法可分为讲述{pz_填空}、{pz_填空}三种方式。
自我意识包括自我认识、{pz_填空}和{pz_填空}三种成分。
观察性的记录方式有项目检核表、{pz_填空}和{pz_填空}三种。
道德情感从表现形式上看,主要包括三种:直觉的道德情感、{pz_填空}、{pz_填空}。
德育陶冶主要包括人格感化、环境陶冶 和{pz_填空}三种形式。
勒温将教师的领导方式分为{pz_填空}型、{pz_填空}型和{pz_填空}型三种类型。
我国学者一般将课堂问题行为分为{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}三种类型。
道德情感从表现形式上看主要包括{pz_填空}、想象的道德情感和{pz_填空}三种。
班杜拉将强化分为三种类型:直接强化、{pz_填空}、{pz_填空}。
班主任的领导方式一般可以分为{pz_填空}型、{pz_填空}型和{pz_填空}型三种。
直观手段一般可分为实物直 观、{pz_填空}和{pz_填空}三种。
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