登录/
注册
题库分类
下载APP
帮助中心
首页
考试
搜题
APP
当前位置:
首页
>
查试题
>
学历类
>
自考专业(行政管理)
>
中国文化概论
>
简述中国古代教育的教学思想。
简答题
简述中国古代教育的教学思想。
查看答案
该试题由用户179****57提供
查看答案人数:4384
如遇到问题请
联系客服
正确答案
该试题由用户179****57提供
查看答案人数:4385
如遇到问题请
联系客服
搜索
相关试题
换一换
简答题
简述中国古代教育的教学思想。
答案
主观题
简述中国古代教育教学思想的主要内容。
答案
多选题
中国古代教育的教学思想有()
A.因材施教 B.启发诱导 C.学思结合 D.自由讨论 E.教学相长
答案
多选题
中国古代教育的教学思想包括()
A.因材施教 B.启发诱导 C.学思结合 D.竞争择优 E.创新思维
答案
主观题
简述中国古代教育思想的基本特征。
答案
主观题
中国古代教育的教学思想主要有哪些?你怎么理解?
答案
论述题
中国古代教育的教学思想主要有哪些?你怎样理解?
答案
主观题
中国古代教育思想有什么特色?
答案
简答题
简述中国古代学术主流思想的发展。
答案
主观题
简述中国古代语文教学的弊端
答案
热门试题
简述中国古代教学的主要原则和方法。
简述中国古代教育的总体目标。
简述中国古代家庭教育的原则
“因材施教”是中国古代最著名的教学思想。
在中国古代,记述孔子教育思想的著作是()
中国古代最伟大的教育家和教育思想的是( )
简述中国古代儿童初步的道德教育
简述中国古代家庭学前教育的原则。
简述中国古代商业发展的特征中国古代商业发展。
中国古代老子的教育思想与西方哪位思想家接近()
提出“自然教育论”的中国古代思想家是( )。
以下不属于中国古代教育思想的是()
怎样理解中国古代教育思想中的“因材施教”?
中国古代高等教育在教学方法上崇尚()。
怎样理解中国古代教育中的教学相长?
最先提出启发式教学思想,提倡“学思结合”的中国古代教育家是()。
最先提出启发式教学思想,提倡“学思结合”的中国古代教育家是( )。
最先提出启发式教学思想,提倡“学思结合”的中国古代教育家是()。
简述中国古代蒙养教育的主要任务?
试述中国古代监督思想。
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
免费查看答案
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于E考试网网站及系列App
只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索
支付方式
首次登录享
免费查看答案
20
次
微信扫码登录
账号登录
短信登录
使用微信扫一扫登录
获取验证码
立即登录
我已阅读并同意《用户协议》
免费注册
新用户使用手机号登录直接完成注册
忘记密码
登录成功
首次登录已为您完成账号注册,
可在
【个人中心】
修改密码或在登录时选择忘记密码
账号登录默认密码:
手机号后六位
我知道了
APP
下载
手机浏览器 扫码下载
关注
公众号
微信扫码关注
微信
小程序
微信扫码关注
领取
资料
微信扫码添加老师微信
TOP