为了加快培养高层次专业技术人才，1985年我国开始建立博士后制度，选择一批优秀的博士毕业生，到一些科研环境较好的高等院校、科研院所，在合作导师的指导下，承担科研项目，进行（）的独立科研训练，培养科研创新能力，使他们加速成长为高层次科技人才和学科带头人

我国的国情决定了我们应该把人才培养的重点放在高层次人才的培养上（） 基于岗位胜任力培养专业技术人才的优势有（） 在陕西渭南白水县非公企业专业技术人才中，中级专业技术人才占（） 在陕西渭南白水县非公企业专业技术人才中，初级专业技术人才占（） 我国“专业技术人才知识更新工程”启动于（）。 博士后制度是我国培养高层次创新型青年人才的一项重要制度，自1990年建立以来，培养了一批高层次创新型人才（） 专业技术人才是我国人才队伍的主体和（）。 截至2010年底，全国乡镇一级的专业技术人才共592.2万，只占全国专业技术人才总数的（） 在陕西渭南白水县非公企业专业技术人才中，无职称的专业技术人才占17%。 在陕西渭南白水县非公企业专业技术人才中，无职称的专业技术人才占17%（） 《专技人才规划》提出我国专业技术人才发展的基本原则：（） 创新能力是专业技术人才的（）。 国家级专业技术人员继续教育基地是经（）认定，以对专业技术人员进行补充、更新知识，拓展知识结构，提高综合素质和创新能力为基本内容开展教育培训的机构，是国家培养培训高层次、急需紧缺和骨干专业技术人才的服务平台。 专业技术人才评价的首位要素是（） 专业技术人才知识更新工程简称（） 当前，我国事业单位专业技术人才专业不对口现象比较突出。 当前，我国事业单位专业技术人才专业不对口现象比较突出（） 专业技术人才，是指通过学习某一专业技术领域知识.并具备该专业能力的特殊人员。下列关于专业技术人才的说法不正确的是（） 2021年1月7日，人社部印发《关于进一步加强高技能人才与专业技术人才职业发展贯通的事实意见》，进一步打通高技能人才与专业技术人才职业发展通道，加强（ ）、（ ）、（ ）人才培养。 上海市杨浦区在其非公领域中，（）等方面的专业技术人才占非公领域专业技术人才总量的比重超过65%