下列说法不当的一项是（ ）
A. 阅读议论文要把握论据。事实和道理是论据的两种基本形式。
B. 从分句之间的关系看，复句可以分为因果类复句和非因果类复句。因果类复句主要有因果复句、假设复句、转折复句和条件复句等。
C. 许多诗本身侧重于虚写，读诗需要一种“猜测”的穿透力，要通过意象的表面呈现，找出它背后的深层意蕴。
D. 演讲稿，内容要有针对性。演讲者应根据听众的身份、心理、需求以及演讲的场合，有针对性的准备演讲的内容。
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下列说法不当的一项是（ ）
A.阅读议论文要把握论据。事实和道理是论据的两种基本形式。 B.从分句之间的关系看，复句可以分为因果类复句和非因果类复句。因果类复句主要有因果复句、假设复句、转折复句和条件复句等。 C.许多诗本身侧重于虚写，读诗需要一种“猜测”的穿透力，要通过意象的表面呈现，找出它背后的深层意蕴。 D.演讲稿，内容要有针对性。演讲者应根据听众的身份、心理、需求以及演讲的场合，有针对性的准备演讲的内容。
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下列说法不当的一项是 ( )
A.《左传》是我国第一部叙事详备的国别史。主要记载了东周前期春秋时期240年间各国的政治、经济、文化、外交方面的一些事件。 B.词牌就是词的格式的名称，如《沁园春·长沙》中的“沁园春”就是词牌，不同的词牌，其段数、句数、韵律，每句的字数、句式、声律，均有各自不同的规格。 C.普希金，是19世纪俄国积极浪漫主义文学的代表，批判现实主义文学的奠基人，他的著名短诗《致大海》，深切地倾诉了诗人对自由的向往，对光明的渴望以及个人幽愤难平之情。 D.《战国策》是国别体史书，分十二策，三十三篇，记载了春秋以后至秦并六国约240年间的史实，是一部战国时代谋臣策士的言论和活动的汇编。《邹忌讽齐王纳谏》就是其中的一篇。
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下列说法中不当的一项是( )
A.词最初称为“曲词”或“曲子词”，是配音乐的。后来词也跟乐府一样，逐渐跟音乐分离了，成为诗的别体，所以有人把词称为“诗余”。又因词的句子有长有短，不像律诗那样整齐划一，所以又称它为“长短句”。 B.文学史上一般把“五四”后写作的诗歌称为现代诗歌，但毛泽东的《沁园春·长沙》因用了古典诗词的形式，所以属于古典诗歌。 C.词依长短分，有小令(58字以内)、中调(59—90字)、长调(91字以上)三种。词的一段叫阕，又叫片。 D.词牌就是词的格式的名称，如“沁园春”。不同的词牌，其段数、句数、韵律、每句的字数、句式、声律，都有不同的规格。
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下列句子中说法不当的一项是（）（3分）
A.《沁园春雪》评论历史上的英雄人物，一个“惜”字委婉地指出历代帝王的不足，但对成吉思汗在“文治”方面的批评要严厉些。 B.《“神舟”五号飞船航天员出征记》以速写的形式对杨利伟出征这件事进行了报道，角度独特，内容新颖，表现手法和表达方式也更为丰富多彩，在众多报道中显示出明显的独特之处。 C.《松鼠》从总括松鼠特点入手，生动具体地分说了松鼠漂亮、驯良、乖巧的特征，最后补充说明松鼠的用途。思路清晰，结构严密，语言生动。 D.《木兰诗》北朝民歌，这首长篇叙事诗，叙述的是木兰女扮男装代父从军的传奇故事，详写了木兰十年征战的生活。
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下列文学常识说法不当的一项是：（ ） （3分）
A.曹操是三国时期政治家、军事家、诗人。 B.陌上桑是一首汉乐府叙事诗。 C.《望岳》是“诗圣杜甫的晚期作品。 D.《雁门太守行》是一首边塞诗。
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请选出下列句子说法不当的一项（???? ）
A.“春天像健壮的青年，领着我们上前去。”这句话运用了比喻的修辞手法。 B.《论语》，道家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”。 C.多义词的几个意义中，有的是最初的意义，叫本义；有的是从本义引申出来的意义，叫引申义。 D.“鼓励”和“怂恿”都有鼓动人做事的意思，但“鼓励”是褒义词，“怂恿”是贬义词。
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下列各句中，没有语序不当语病的一项一项是（）
A.近年来，随着教育教学改革的不断深化，培养的高校学生深受社会广大用人单位的欢迎，就业率明显提高。 B.我们再也不是任意被列强欺侮的国家。 C.他每天骑摩托车，把100多家医院、照相馆、出版社等单位的废定影液一点一滴地收集起来。 D.夜深人静想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。
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下列句子翻译不当的一项是（）
A.其皆出于此乎 B.彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也译：那些教孩子的老师，只教给孩子书本，并帮助他们学习其中的文句，不是我所说的传授道理，解释疑难问题的老师。 C.今之众人，其下圣人也亦远矣 D.是故圣益圣，愚益愚。译：因此圣人更加圣明，愚人更加愚昧。
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下列选项搭配不当的一项是（ ）
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下列音节划分不当的一项是( )
A.在/康河的/柔波里，我/甘心做/一条水草 B.这里/断不是/美的/所在 C.它/歌唱在/一片/枯槁的/树顶上 D.向/青草更青处/漫溯
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下列词语搭配不当的一项是（ ）。
选出下列有关小说知识的说法不当的一项（）
选出下列有关小说知识的说法不当的一项（ ）
选出下列有关小说知识的说法不当的一项（ ）
下列文学常识搭配不当的一项是（）
对下列古诗分析不当的一项是（ ）
下列词语运用不当的一项是（?? ）
对下列诗句理解不当的一项是（ ）
下列句子表述不当的一项是
下列句式特点说明不当的一项是（）
下列文学常识搭配不当的一项是（ ）
下列文学常识搭配不当的一项是( )。
对下列诗句理解不当的一项是
下列例子表述不当的一项是（ ）。
下列句子使用比喻不当的一项是（）
下列句子表述不当的一项是（）。
关于文学常识的一些说法，不当的一项是（）
以下有关总结的写作说法不当的一项是（）
选出下列有关有关文学常识的说法不当的一项
下列句子中用词不当的一项是（）
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