主观题

有经验的人往暖水瓶里灌水,不用看就知道快满了,为什么?

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主观题
有经验的人往暖水瓶里灌水,不用看就知道快满了,为什么?
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主观题
小英用水壶向暖水瓶中注开水,小明在一旁提醒她“快满了”!说话间水真的满了。小英奇怪的问“你怎么知道快满了?” 小明说“听出来的。” 小英很迷惑。你能帮小英弄清其中的奥秘吗?
答案
单选题
暖水瓶应有( )。
A.支架 B.放倒圈(架) C.防烫措施 D.安全措施
答案
单选题
暖水瓶应有()。
A.支架 B.防倒圈(架) C.防烫措施 D.安全措施
答案
主观题
往暖水瓶里灌水,能引起水瓶中空气柱的振动发声,随着水面的升高,空气柱逐渐――,振动的频率――――――――,音调也逐渐升高,所以听灌水时的声音就可以判断水是否灌满。
答案
主观题
往暖水瓶中灌水时,可以根据发出声音的______变化来判断暖水瓶中水的多少;听音乐时,我们能分辨出小号声和钢琴声,是因为这两种乐器发出声音的______不同。
答案
单选题
取送开水时,暖水瓶应有()
A.防倒圈(架) B.防烫措施 C.防溢措施 D.安全措施
答案
主观题
回到家里帮助妈妈烧一壶开水,并亲自将开水灌入一个空暖水瓶中,注意听听暖水瓶发出的声音,这个声音是怎么产生的,声音有什么变化规律?
答案
单选题
2013年元旦早晨,翟雪儿同学在家中发现暖水瓶的瓶盖打开不冒“白气”,雪儿问自己为什么?想到可能是暖水瓶不保温,倒了一碗尝尝发现“烫”.又想到可能是因为房间的温度较高,将暖水瓶拿到屋外,看到很多“白气”.就雪儿倒了一碗尝尝属于科学探究哪个环节
A.提出问题 B.猜想与假设 C.进行实验与收集证据 D.交流与合作
答案
单选题
为了员工健康,大修现场可以放置水杯、暖水瓶等()
A.正确 B.错误
答案
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岁小孩,不慎将暖水瓶打碎而致双下肢烫伤。 岁小孩,不慎将暖水瓶打碎而致双下肢烫伤。 岁小孩,不慎将暖水瓶打碎而致双下肢烫伤。 2011年元旦早晨,小雷在家中发现暖水瓶的瓶盖打开不冒“白  气”, 小雷问自己为什么?想到可能是暖水瓶不保温,倒了一碗尝尝发现“烫”。又想到可能是因为房间的温度较高,将暖水瓶拿到屋外,看到很多“白气”。就小雷倒了一碗尝尝属于科学探究哪个环节                         (    ) 8岁小孩,不慎将暖水瓶打碎而致双下肢烫伤。 家里的水壶、暖水瓶用一段时间之后就会长出水垢,用什么方法去除? 8岁小孩,不慎将暖水瓶打碎而致双下肢烫伤。该患儿烧伤面积() 8岁小孩,不慎将暖水瓶打碎而致双下肢烫伤。该患儿烧伤面积 8岁小孩,不慎将暖水瓶打碎而致双下肢烫伤。最恰当的现场急救方法() 8岁小孩不慎将暖水瓶打碎而致双下肢烫伤。最恰当的现场急救方法() 儿童若碰倒盛有热油、热汤的锅或暖水瓶等引起烫伤,教师首先应该采取的措施是(   )。 暖水瓶螺旋瓶盖的旋紧或旋开,是低副中的()副在接触处的复合运动。 患儿男,6岁。在家中不慎将暖水瓶打碎而致双下肢烫伤,现场急救正确的方法是 患者,男,7岁。玩耍碰倒暖水瓶,烫伤右小腿,红肿起水泡,疼痛哭闹,首选的药物是 患者,男,7岁。玩耍碰倒暖水瓶,烫伤右小腿,红肿起水泡,疼痛哭闹,首选的药物是 患儿,男,6岁,在家中不慎将暖水瓶打碎而致双下肢烫伤,现场急救正确的方法是 (5-7题) 8岁小孩不慎将暖水瓶打碎而致双下肢烫伤。 最恰当的现场急救方法( ) 8岁小孩,不慎将暖水瓶打碎而致双下肢烫伤。到医院后应首先采取的急救措施() ( 159~161 共用题干)8岁小孩,不慎将暖水瓶打碎而致双下肢烫伤第 159 题 最恰当的现场急救方法( ) 评估有效期快满了,该怎么办?
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