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昆曲申遗后引发传统热,成为国人对传统文化艺术感情的投射对象。

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判断题
昆曲申遗后引发传统热,成为国人对传统文化艺术感情的投射对象。
答案
单选题
为了保护中华传统文化资源,传承和弘扬中华文明,传统文化申遗无疑意义重大。但是 更值得思考的是,申遗只能给这些非物质文化遗产一个名分,要想使传统文化真正发扬光大、 深入人心,还有许多文章要做。其中最重要的是要丰富传统文化的内涵,使之与当代人的文化 定位接轨,这样才能唤起当代中国人对传统文化的浓厚兴趣,激发人们参与传统文化的热情, 从而达到保护传统文化的目的。这段文字意在强调:
A.要提升国人对传统文化的认知度、参与度 B.要丰富传统文化的内涵,使之走进人们的日常生活 C.要给传统文化资源申请文化遗产保护,使其发扬光大 D.要加强对传统文化的宣传力度,激发国人的民族认同感
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单选题
为了保护中华传统文化资源,传承和弘扬中华文明,传统文化申遗无疑意义重大,但是更值得思考的是,申遗只能给这些非物质文化遗产一个名分,要想使传统文化真正发扬光大、深入人心,还有许多文章要做。其中最重要的是要丰富传统文化的内涵,使之与当代人的文化定位接轨,这样才能唤起当代中国人对传统文化的浓厚兴趣,激发人们参与传统文化的热情,从而达到保护传统文化的目的。这段文字意在强调(  )。
A.要提升国人对传统文化的认知度、参与度 B.要丰富传统文化的内涵,使之适应当代人的口味 C.要给传统文化资源申请文化遗产保护。使其发扬光大 D.要加强对传统文化的宣传力度,激发国人的民族认同感
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单选题
为了保护中华传统文化资源,传承和弘扬中华文明,传统文化申遗无疑意义重大。但是更值得思考的是,申遗只能给这些非物质文化遗产一个名分,要想使传统文化真正发扬光大、深入人心,还有许多文章要做。其中最重要的是要丰富传统文化的内涵,使之与当代人的文化定位接轨,这样才能唤起当代中国人对传统文化的浓厚兴趣,激发人们参与传统文化的热情,从而达到保护传统文化的目的。这段文字意在强调:()
A.要提升国人对传统文化的认知度 B.要丰富传统文化的内涵,使之走进人们的日常生活 C.要给传统文化资源申请文化遗产保护,使其发扬光大 D.要加强对传统文化的宣传力度,激发国人的民族认同感
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答案
单选题
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判断题
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答案
单选题
对传统文化的批判继承态度依据的是 ( )
A.辩证唯物主义真理观 B.辩证否定的原理 C.历史唯物主义群众观 D.对立统一的原理
答案
单选题
对传统文化的批判继承态度依据的是()
A.辩证唯物主义真理观 B.辩证否定的原理 C.历史唯物主义群众观 D.对立统一的原理
答案
单选题
对传统文化的批判继承态度依据的是()
A.辩证的否定的原理 B.现象表现本质的原理 C.量变和质变的原理 D.内容决定形式的原理
答案
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中国人传统文化观奠基阶段确定的对待传统文化的态度是 近年来,兴起了一股新的传统文化热潮,比如国学热、文物热、申遗热等。在这股热潮中,特别是在文化遗产保护中出现了一些值得关注的问题和现象,如:争夺名人故里,甚至争夺本来子虚乌有的所谓名人故里;兴建假历史文物,盲目举办祭拜活动等。这些都引发了人们究竟该如何对待传统文化的重新思考。下列选项对中国传统文化的认识正确的是() 在中国传统文化中,被称为凝固的艺术,也是展现中国传统文化重要标志的是() 20世纪对传统文化冲击和毁坏的事件是()。 对传统文化要鉴别吸收,下列观点要完全摒弃的是() ( )为传统烘焙手工艺申遗。 儒家传统文化是主流文化,因而中国传统文化等同于儒家传统文化。 对传统文化元素的提炼与概括我们可以分为以下步骤:( ) 《断魂枪》发表之前,老舍已经开始对传统文化现代命运的关注。() 对传统文化的批判继承态度依据的是B修改删除() 传统文化具有的特征是()(1)传统文化具有相对稳定性(2)传统文化具有可变性(3)传统文化具有鲜明的民族性(4)传统文化具有世界性 某学校为弘扬中华传统文化。对传统文化进行全学科覆盖。比如该校正在编辑的《二十四节气与传统文化》一书将传统文化与语文、地理教学相结合;《古代文化常识精选读本》一书则将传统文化纳入历史教学、政治教学。学校这一做法符合()。 下列关于中国人传统文化观奠基阶段确定的对待传统文化的态度不正确的是?() 下列对传统文化常识的表述不正确的一项是()   文化传统不等于传统文化。() 文化传统不等于传统文化() 昆曲重新获得很高的文化位置,标志着中国社会对于传统文化的态度是: 昆曲重新获得很高的文化位置,标志着中国社会对于传统文化的态度是: “中国传统文化”和“中华优秀传统文化”的关系是()。 “中国传统文化”和“中华优秀传统文化”的关系是()
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