多选题

从板书的呈现方式来划分,板书可以分为()

A. 纲领式
B. 框架式
C. 图文式
D. 表格式

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主观题
从板书的呈现方式来划分,板书可以分为:
答案
多选题
从板书的呈现方式来划分,板书可以分为()
A.纲领式 B.框架式 C.图文式 D.表格式
答案
主观题
从板书的地位来划分,板书可以分为:
答案
多选题
从板书的地位来划分,板书可以分为()
A.投影式板书 B.主板书 C.副板书 D.黑板式板书
答案
多选题
从板书的构成过程来划分,板书可以分为()
A.板书书法 B.板书运行 C.板书设计 D.主板书
答案
单选题
板书可分为超前板书、并进板书和滞后板书,这样划分的根据是()。
A.板书的时机 B.板书的形式 C.板书的内容 D.板书的作用
答案
单选题
()板书是指用表格的方式表现教学内容的板书方式。它是常见的板书形式,它有整齐、对称、均匀、清晰、明了之美感。这种板书方式适合于将同类、相似、相关知识放在一起呈现,具有归类、比较等作用
A.结构式 B.归纳式 C.树状式 D.表格式
答案
单选题
板书呈现技能是把设计好的板书在教学过程中呈现出来的技能。板书是一个动态的活动过程。在这个过程中需要教师处理好各方面的关系,逐步地把设计好的板书展现出来,同时还需要及时调整板书、不断完善板书。板书呈现技能还可具体分解为板书()和教具操作技能两种技能
A.设计技能 B.展开技能 C.制作技能
答案
判断题
板书与讲授结合,其方式皆是先板书后讲授。
答案
判断题
板书与讲授结合,其方式皆是先板书后讲授。
A.对 B.错
答案
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板书分为正板书和副板书,正板书是指() 设计教学板书。 (4分) 以下板书属于()板书 教具操作技能是指板书过程中教师有效操作板书内容呈现载体的技能。通常上课,教师用几支粉笔就可以解决板书。随着现代化的发展,教学板书也走向现代化,教学板书呈现出一些新的载体工具,如幻灯机、计算机、()等。运用现代化教学工具时,需要教师把握这些载体的属性 主板书,也叫基本板书、中心板书、要目板书,是体现教学目的和主要教学内容的板书。主板书是教学板书的主体内容,体现教学内容的重点、难点、关键和主体结构,通常保留到教学结束。 主板书,也叫基本板书、中心板书、要目板书,是体现教学目的和主要教学内容的板书。主板书是教学板书的主体内容,体现教学内容的重点、难点、关键和主体结构,通常保留到教学结束() 板书从书写时机的角度分有()。 地理板书的功能是什么?(12分) 板书 教学板书技能可分为板书设计技能()和() 请为本篇课文教学设计一则板书,指出板书类型,并说明板书设计的原则。 板书就呈现的内容与载体来分,可包括板书与板画。板书以()为主,有时配以线条符号;板画以图画为主。板画,又称简笔画、黑板画,是教师在课堂上以简练的线条,在较短的时间内高度概括地勾勒出各种景物、事物、人物的形象或内在关系的一种绘画 教师在演示挂图时,可以同时板书。 根据题目要求完成下列任务。用中文作答。板书设计的作用是什么(8分)?板书的类型有哪些(列举至少三种并说明)(12分)?根据题目要求完成下列任务。用中文作答。板书设计的作用是什么(8分)?板书的类型有哪些(列举至少三种并说明)(12分)? 文字板书主要 有()、()、()、()、和演算式板书五种类型 在一节课的时间内,学生可以反复多次感知板书的内容,这体现了板书的() 随着多媒体信息技术的应用逐渐普及,板书全部可以用PPT来替代() 板书是信息技术教学常用的教学手段,板书有哪些类型? 最适合于用表格式板书呈现的教学内容信息类别是()。 板书应科学规范。下列板书中的名词,完全正确的是( )。
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