美国家庭教育偏向于知识本位的教育内容，中国家庭教育则注重于孩子社会实践和生存能力的培养。

家庭教育的任务和容，取决于家庭教育的目的，是实现家庭教育目的的必要条件，为实现家庭教育目的而服务。 我国家庭教育的鼻祖是（）。 多渠道、多形式持续普及家庭教育知识，确保儿童家长每年至少接受次家庭教育指导服务，参加（）次家庭教育实践活动。 多渠道、多形式持续普及家庭教育知识，确保儿童家长每年至少接受次家庭教育指导服务，参加（）次家庭教育实践活动 列举当代中国家庭教育的主要特点 列举当代中国家庭教育的主要特点 （）是实施家庭教育的主体，应当履行家庭教育义务，对家庭教育负直接责任 我国家庭教育的具体目标是（） 我国家庭教育的具体目标是（） 家庭教育的优势表现在家庭教育的（） 美国早期家庭教育的特点：() 我国最早的家庭教育专著是陈鹤琴的《家庭教育》，写于（）年 目前，我国家庭教育的水平与社会要求之间不存在差距，家庭教育很少存在问题。 我国家庭教育的两种主要教育形态，是：亲子教育、（）教育。 简述当代中国家庭教育的六大特点 家庭教育的中的核心问题是学前儿童家庭教育的内容（） 根据不同年龄儿童家庭教育的特点，家庭教育指导的内容应具有（） 多渠道.多形式持续普及家庭教育知识，确保幼儿园家长学校每年至少接受（）次家庭教育指导服务，参加2次家庭教育实践活动。 家庭教育 家庭教育