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时期是创新创造的宝贵时期

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时期是创新创造的宝贵时期
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多选题
创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的动力。青年时期是创新创造的宝贵时期。新时代的大学生应努力做改革创新的实践者和生力军,要自觉()
A.增强改革创新的责任感 B.树立敢于突破陈规的意识 C.树立大胆探索未知领域的信心 D.增强改革创新的能力本领 E.培养创新思维,投身创新实践
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主观题
青年时期是创新创造的宝贵时期,新时代大学生置身于实现中华民族伟大复兴的时代洪流中,勇做改革创新生力军,就要增强改革创新的能力本领,主要包括( )
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主观题
大学生应当珍惜人生中最具创新创造力的宝贵时期,有敢为人先、开拓进取的( ),有逢山开路,遇河架桥的,在创新创造中不断积累经验,取得成果,演绎精彩
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主观题
创新创业教育是新时期大学生素质教育的( )
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多选题
创新创造是中华民族最深沉的民族禀赋,下列与创新创造有关的思想有()
A.苟日新.又日新,日日新 B.穷则变.变则通,通则久 C.统则强.分必乱 D.因革损益.革故鼎新
答案
多选题
下列关于创新创造的理解正确的是()
A.创新创造是个人发展的阶梯 B.创新创造是全社会倡导的劳动价值取向 C.创新创造是民族进步的灵魂 D.创新创造是国家兴旺的动力
答案
单选题
创新创造能力是人人都有的。但却并不是人人都能成功地足现其剑新创造性,这时为人的创新创造性思维成来是隔婴()
A.捕捉 B.记录 C.想象 D.思考
答案
单选题
晋武帝时期新创立的学校是()
A.太学 B.国子学 C.四门学 D.弘文馆
答案
单选题
在引用切割组合法来进行创新创造活动时,人的创新创造性主要是通过展示的()
A.分解 B.分析 C.切割 D.组合
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下列与创新创造有关的思想观念是 中华文明对世界文明进步作出了巨大贡献,产生了深远影响,究其深层精神根源,就在于中华民族创新创造这一宝贵的精神传统和民族禀赋。以下是中华民族创新创造精神体现的是 ()指标表示在一定时期内新创造的价值中有多少比例用于支付人工成本。 延安时期留给我们的宝贵精神财富是() 创新创造是新时代劳动精神的基本要求() 国家的物质生产部门的劳动者在一定时期内新创造的价值的总和,被称为是() 大学时期是创造性思维发展的最佳时期。 大学时期是创造性思维发展的最佳时期。 做改革创新的实践者应该树立以创新创造为目标的志向() 从创新的时期来看,创新分为() 创新是创新创业的特质,创业是创新创业的目标 创业是创新创业的特质,创新是创新创业的目标 创新创造能力是少数具有优异才能的杰出人物所独具的能力,所以创新创遗能力并不是人人都有的() 一定时期内运输企业从事货物运输或为货物运输所服务的物流等业务活动新创造的价值是指() 青年成长成才的核心灵魂是要勇于创新创造 在日常工作中,通过自己的创新创造性劳动,撰写了一篇很具新意的工作总结,这去是一种的创新创造能力() 直到世纪,中国的创新创造能力一直领先世界 隋唐时期是中国佛教的创造阶段和鼎盛时期,也是佛教全面中国化的时期 新知识或新创意的创造或引入是创新的充分条件。 新知识或新创意的创造或引入是创新的充分条件
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