幼儿园教职工队伍的管理程序包括规划、任用、培养和()四个部分。

幼儿园教师对幼儿园教育活动、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或其他形式参与幼儿园管理，行使（） 幼儿园领导与教职工，在一定情况下可以相互转换（） 在园期间教职工、幼儿体温测量的要求（） 为了实现我国幼儿教育的进一步发展，国家和社会积极整合多种资源发展幼儿教育，在幼儿教师队伍建设方面，提倡多种途径加强幼儿教师队伍建设。各地根据国家要求，结合本地实际，合理确定生师比，核定公办幼儿园教职工编制，逐步配齐幼儿园教职工。2010年国家颁布幼儿教师专业标准，公开招聘具备条件的毕业生充实幼儿教师队伍，此外，（　　）经培训合格后可转入学前教育。 某幼儿园因教职工人数不足，让患有流感的何某继续在园内工作。依据《幼儿园工作规程》的规定，该幼儿园的做法(    )。 为加强中小学、幼儿园安全管理，保障学校及其学生和教职工的人身、财产安全，维护中小学、幼儿园正常的教育教学秩序，根据（　）等法律法规，制定《中小学幼儿园安全管理办法》。 工会组织应发挥作用，建设一支“四有”职工队伍，维护职工队伍的稳定和社会安定，维护职工精神文化权益（） 现代幼儿园管理要求园长不能单凭经验从事管理，必须事事、时时、处处体现法制意识，做到心中有法，办事依法，通过法律手段维护幼儿园及教职工的合法权益。 现代幼儿园管理要求园长不能单凭经验从事管理，必须事事、时时、处处体现法制意识，做到心中有法，办事依法，通过法律手段维护幼儿园及教职工的合法权益（） 符合我国目前师资状况及幼儿园实际，有利于将学习与实践紧密结合的幼儿园教职工业务培训是脱产培训（） 工会建设“四有”职工队伍的内容是什么？ 工会建设四有职工队伍的内容是什么 绩效管理的程序包括( )四个环节。 为了加强中小学、幼儿园安全管理，保障学校及其学生和教职工的人身、财产安全，维护中小学、幼儿园正常的教育教学秩序，制定了____________于2006年9月1日施行的 学校、幼儿园的教职工应当尊重未成年人的（）不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚 幼儿园教职工应当贯彻（），（）（）（）具有专业知识和技能以及相应的文化和专业素养，为人师表，忠于职责，身心健康 幼儿园要通过各种形式和多种渠道，向全园教职工进行规章制度的宣传教育，使全园各类人员理解制度的目的和意义。() 我们常说的建设“四有”职工队伍的“四有”是指（） 幼儿园教职工应当贯彻国家教育方针，具有良好品德，热爱教育事业，尊重和爱护幼儿，具有专业知识和技能以及相应的文化和（） 我国法律规定，教职工代表大会是教职工依法参与学校民主管理和监督的基本形式，学校应当建立和完善教职工代表大会制度。教职工代表大会的主要职权包括（）等