多选题

幼儿园内环境创设的原则包括:()

A. 环境与教育目标的一致性原则
B. 发展适宜性原则
C. 幼儿参与的原则
D. 经济性原则

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结合幼儿园的实际简述创设幼儿园室内环境的有效策略。 幼儿园环境与外界环境相比具有可控性,即幼儿园内环境的构成处于(  )控制之下。 幼儿园环境与外界环境相比具有可控性,即幼儿园内环境的构成处于控制之下 影响幼儿园内环境质量的重要因素有哪些? 简述目前幼儿园室内环境创设中存在的问题。 请结合幼儿园的实际说说创设幼儿园室内环境的有效策略。 幼儿园环境与外界环境相比具有可控性,即幼儿园内环境的构成处于()的控制之下。 幼儿园环境与外界环境相比具有可控性,即幼儿园内环境的构成处于(  )的控制之下。 幼儿园环境与外界环境相比具有可控性,即幼儿园内环境的构成处于(  )的控制之下。 幼儿园环境与外界环境相比具有可控性,即幼儿园内环境的构成处于(   )的控制之下。 幼儿园环境与外界环境相比具有可控性,即幼儿园内环境的构成处于()的控制之下。   幼儿园户内环境的创设方面要求以自然通风为主。()   创设幼儿园环境时,不仅要考虑园内环境要素,同时还要重视园外环境要素,两者协调一致地对幼儿施加影响。这体现了(???? ) 幼儿园环境创设原则包括() 简述幼儿园内良好精神环境创设的基本要求。   幼儿园环境创设的原则包括哪些() 幼儿园心理环境创设的原则包括()。 阅读下面材料,回答问题。幼儿园作为专业的教育机构,在创设室内环境时应体现儿童的主体地位,让师生共同创设环境,把环境创设变成环境教育,进而融入幼儿园日常教育活动中,以充分实现幼儿园环境的教育价值。问题:试述教师在幼儿园环境创设中的作用。 蒙台梭利曾说过:“在教育上,环境所扮演的角色相当重要,因为孩子从环境中吸取所有的东西,并将其溶入自己的生命之中。”,这句话强调的是幼儿园内环境创设的下列哪个原则?() 简述幼儿园内部物质环境创设与管理的基本要求。
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