相关试题
换一换
珠算的故乡是日本？（）
A.错误 B.正确
答案
被日本人称为“精神故乡”的是（）
A.京都 B.九州 C.熊本 D.奈良
答案
日本的社区营造运动是由市民发起和参与的回到故乡的市民运动，被称 为“发现故乡之光”。
答案
大阪享有“社寺之都”称号，被日本国民视为“精神故乡”（）
A.正确 B.错误
答案
下列关于珠算的说法，错误的是()。
A.我国历史上对珠算最早的文字记录来自东汉的《数术记遗》 B.珠算是我国第30个列入人类非物质文化遗产名录的项目 C.“半斤八两”的说法来源于二五珠算盘的进制方式 D.世界上最大算盘的吉尼斯世界纪录由我国辽宁省阜新市持有
答案
材料一2013年12月4日，中国珠算项目正式列入人类非物质文化遗产目录。但早在2001年，珠算就被教育部清出小学教材，随着电子技术的发展，珠算几乎进入到了“没人用，没人会用"的尴尬境地。申遗成功，说明了世界对中国珠算的认可，我们不应该妄自菲薄或者以其使用价值如何来决定其命运，而是应该以传承甚至拯救的理念来善待珠算，这也是对历史和世界负责。 山西为珠算的继承和发展做出了不可磨灭的贡献。明代山西学者王文素以《算学宝鉴》被尊为珠算理论的一代宗师，改革开放之后，山西省珠算协会先后创办了《中华珠算》、《珠算报》等报刊，拍摄了《珠算的故乡》、《千年珠声奏新篇》和《晋商算学大师王文素》等电视专题片。山西省珠算工作者撰写了《农村实用珠算》和《珠脑结合速算与智力开发》等大量专著与论文。 珠心算是现代珠算文化的重大创新发展。2011年lo月，上海珠算心算协会提出珠算心算与终身学习的主旨，把珠算心算推向了终身学习的高度。2013年在中国华文教育基金会举办的首个海外华文教师珠心算培训班上，来自意大利、葡萄牙、西班牙等8个国家的教师到中国学习了珠心算。 材料二为更好地传承这一文化遗产，有专家提出珠算应重新进入课堂，而且认为这有助于开发大脑、提高学生的思维。这一提议引起了广泛的争论，反对者认为：传承珠算文化可以通过民间各种形式，珠算的计算功能已过时，珠算进课堂会加重学生负担。依据材料二和求索真理的历程的知识，谈谈你对上述争论的认识
答案
下列关于珠算的说法法错误的是：
A.我国历史上对珠算最早的文字记录来自东汉的《数术记遗》 B.珠算是我国第30个列大人类非物质文化遗产名录的项目 C.“半斤八两”的说法来源于二五珠算盘的进制方式 D.世界上最大算盘的吉尼斯世界纪录由我国辽宁省阜新市持有
答案
并非把珠算列入了非遗项目，就意味着可以 ，珠算已经得到了最好的保护。将珠算写进非遗项目中，这也不是最终的目的所在，更大的价值还在于传承和发扬珠算宝贵的文化价值。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）
A.高枕而卧 B.—劳永逸 C.高枕无忧 D.后顾无忧
答案
珠算问世早于筹算1000多年。
答案
珠算问世早于筹算1000多年（）
A.正确 B.错误
答案
热门试题
有东方的罗马之誉，日本人称之为精神故乡和丝绸之路的东方终点的城市是（）。
在记忆乘法、珠算口诀时采用的编码方式是（）。
（）发明了简便易学的珠算。
珠算是由哪个国家发明的（）
珠算盘起源于( )年代。
下列句子中划线的词语，使用不恰当的一项是珠算被誉为中国的第五大发明。“三下五除二”“打小算盘”等词语就与珠算休戚相关，珠算已经成为中国文化的一部分，渗透到中国文化和行为准则中去。然而时过境迁，珠算被日渐冷落。前几年，珠算甚至还被清除出小学的数学课程，这从某个方面也反映出珠算的式微。因此，我们对珠算的研究和传承不能裹足不前，而应与时俱进。
在记忆乘法口诀、珠算口诀时采用的编码方式是（ ）
下列关于算盘及珠算知识的说法不正确的是（）
下列关于算盘及珠算知识的说法不正确的是（）
“露从今夜白，月是故乡明。”诗人感到“月是故乡明”，这表明（）
西施故乡是哪里？
（）是火箭的故乡。
黑人的故乡是（）
黄酒的故乡是()。
油画的故乡是()
金鱼的故乡是（）。
孔子的故乡是（）
金鱼的故乡是（）
雷锋的故乡是?
贝多芬的故乡是（ ）
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