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制约课程改革的因索是( )
多选题
制约课程改革的因索是( )
A. 政治
B. 社会
C. 知识
D. 教师
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多选题
制约课程改革的因索是( )
A.政治 B.社会 C.知识 D.教师
答案
多选题
制约课程改革的因素是()
A.政治 B.社会 C.知识 D.儿童
答案
单选题
制约课程改革的三大因素是()。
A.政治 B.社会制度 C.社会 D.教育目的
答案
单选题
制约课程改革的三大因素是( )。
A.政治、经济、文化 B.社会制度、生产力发展水平、课程理论 C.社会、知识、儿童 D.教育目的、教育理念、课程理论
答案
多选题
制约课程改革的因素有( )。
A.政治 B.社会 C.知识 D.儿童 E.经济
答案
判断题
社会、知识和家长是制约课程改革的重要因素。( )
答案
单选题
政治因素是影响课程变革的主要因素之一,下列关于它的表述说法正确的是()。①政治因素影响课程变革目标的厘定②政治因素影响课程变革内容的选择③政治因素制约着课程的编制过程④政治因素制约课程改革的速度
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
答案
单选题
制约课程的最直接因素是()
A.能力 B.努力程度 C.知识 D.经验
答案
单选题
制约课程的三大因素是()
A.社会 B.课程计划 C.政治 D.知识
答案
单选题
现在进行的新课程改革是我国第()次课程改革。
A.七 B.八 C.九 D.三
答案
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制约课程开发的三大因素是()。
制约课程开发的三大因素是( )。
制约学校课程的三大因素是()
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制约学校课程的三大因素是()。
制约课程的三大因素是________、________和________。
()是制约学校课程的三大因素
制约学校课程的三大因素是()
制约学校课程主要因素是( )。
制约课程的因素有()
简述制约课程的因素
下列不是制约学校课程设置及课程内容的因素的是( )。
新课程改革就是课程内容的改革。()
()是制约学校课程的三大要素
下列属于制约课程基本因素的是()
课程改革是教育改革的核心。( )
行政改革首先遇到的制约因素是()
从课程的发展来看,制约学校课程制定的主要因素是()
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