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患儿女,1岁。查血T4↓,TSH↑,应用L-甲状腺素钠治疗,剂量为每日50μg。近几天患儿烦躁不安、多汗、腹泻,此时应()
单选题
患儿女,1岁。查血T4↓,TSH↑,应用L-甲状腺素钠治疗,剂量为每日50μg。近几天患儿烦躁不安、多汗、腹泻,此时应()
A. 先密切观察,不做特殊处理
B. 改用甲状腺干粉片
C. 立即停药
D. 减少剂量
E. 增加剂量
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患儿女,1岁。查血T4↓,TSH↑,应用L-甲状腺素钠治疗,剂量为每日50μg。近几天患儿烦躁不安、多汗、腹泻,此时应()
A.先密切观察,不做特殊处理 B.改用甲状腺干粉片 C.立即停药 D.减少剂量 E.增加剂量
答案
单选题
患儿,男,1岁,确诊为先天性甲状腺功能减低症。应用L-甲状腺素钠治疗,剂量为每日50μg。近几日患儿烦躁不安.多汗.腹泻,此时应()
A.先密切观察,不做特殊处理; B.改用甲状腺干粉片; C.立即停药; D.减少剂量; E.增加剂量
答案
单选题
患儿男,1岁。确诊为先天性甲状腺功能减低症,应用L-甲状腺素钠治疗,剂量为每日50μg。近几天患儿烦躁不安、多汗、腹泻,此时应
A.先密切观察不作特殊处理 B.改用甲状腺干粉片 C.立即停药 D.减少剂量 E.增加剂量
答案
单选题
男孩,1岁,确诊为先天性甲状腺功能减低症,应用L-甲状腺素钠治疗,剂量为每日50μg。近几天患儿烦躁不安、多汗、腹泻,此时应
A.先密切观察,不作特殊处理 B.改用甲状腺干粉片 C.立即停药 D.减少剂量 E.增加剂量
答案
单选题
男孩,1岁,确诊为先天性甲状腺功能减低症,应用L-甲状腺素钠治疗,剂量为每日50μg。近几天患儿烦躁不安、多汗、腹泻,此时应
A.先密切观察不作特殊处理 B.改用甲状腺干粉片 C.立即停药 D.减少剂量 E.增加剂量
答案
单选题
男孩,1岁。确诊为先天性甲状腺功能减低症,应用L-甲状腺素钠治疗,剂量为每日50μg。近几天患儿烦躁不安、多汗、腹泻,此时应
A.先密切观察,不做特殊处理 B.改用甲状腺干粉片 C.立即停药 D.减少剂量 E.增加剂量
答案
单选题
男孩,l岁,确诊为先天性甲状腺功能减低症,应用L-甲状腺素钠治疗,剂量为每日50μg。近几天患儿烦躁不安、多汗、腹泻,此时应()
A.先密切观察不作特殊处理 B.改用甲状腺干粉片 C.立即停药 D.减少剂量 E.增加剂量
答案
单选题
男孩,1岁,确诊为先天性甲状腺功能减 低症,应用L-甲状腺素钠治疗,剂量为每 日50jug。近几天患儿烦躁不安、多汗、腹 泻,此时应
A.先密切观察,不作特殊处理 B.改用甲状腺干粉片 C.立即停药 D.减少剂量 E.增加剂量
答案
单选题
女孩,1.5岁,确诊为先天性甲状腺功能减低症,应用L-甲状腺素钠治疗,剂量为每日50μg。近几天患儿烦躁不安、多汗、腹泻,此时应
A.先密切观察不作特殊处理 B.改用甲状腺干粉片 C.立即停药 D.增加剂量 E.减少剂量
答案
单选题
[儿科学]男孩,l岁,确诊为先天性甲状腺功能减低症,应用L-甲状腺素钠治疗,剂量为每日50μg。近几天患儿烦躁不安、多汗、腹泻,此时应
A.先密切观察不作特殊处理 B.改用甲状腺干粉片 C.立即停药 D.减少剂量 E.增加剂量
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男性,65岁。因声音嘶哑、反应迟缓、水肿入院。诊断为慢性淋巴性甲状腺炎、甲减,有黏液性水肿、心包积液。经左甲状腺素钠(L~T
4
)每日25μg起始,逐渐递增剂量治疗后,上述症状、体征已基本消失。调整L-T
4
剂量是依据
男性,65岁,因声音嘶哑、反应迟缓、水肿入院,诊断为慢性淋巴性甲状腺炎、甲状腺功能减退症,有黏液性水肿、心包积液。经左旋甲状腺素钠(L.T4)每日25μg起始、逐渐递增剂量治疗后,上述症状、体征已基本消失。调整L.T4剂量是依据
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4
)每日25μg起始、逐渐递增剂量治疗后,上述症状、体征已基本消失。调整L-T
4
剂量是依据()
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男性,65岁,因声音嘶哑、反应迟缓、水肿入院,诊断为慢性淋巴性甲状腺炎、甲状腺功能减退症,有黏液性水肿、心包积液。经左旋甲状腺素钠(L-T)每日25μg起始、逐渐递增剂量治疗后,上述症状、体征已基本消失。调整L-T剂量是依据
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该患儿确诊后,治疗给予甲状腺素片10mg口服,准备逐步加大甲状腺素片剂量,至出现下列表现时所用剂量即为维持量,除外
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