主观题

隐性课程研究的流变:一是,()(来源于揭示学校班级生活的社会关系结构的隐性信息);二是,批判课程理论的隐性课程观(来源于揭示学校知识的内容和形式中隐含的意识形态方面的信息)。

查看答案
该试题由用户672****62提供 查看答案人数:47545 如遇到问题请 联系客服
正确答案
该试题由用户672****62提供 查看答案人数:47546 如遇到问题请联系客服

相关试题

换一换
主观题
隐性课程研究的流变:一是,()(来源于揭示学校班级生活的社会关系结构的隐性信息);二是,批判课程理论的隐性课程观(来源于揭示学校知识的内容和形式中隐含的意识形态方面的信息)。
答案
主观题
简述隐性课程研究的流变
答案
多选题
社会研究的题目主要来源于 ( )
A.研究者的兴趣爱好 B.社会实践 C.理论的发展 D.个人的学术背景 E.研究的基础条件
答案
单选题
社会研究的题目主要来源于()。
A.社会实践 B.有关机构的委托 C.研究者的兴趣 D.当地政府的管理需要
答案
单选题
艺术来源于社会生活,艺术反映()。
A.物质的社会生活 B.全面的社会生活 C.精神的社会生活 D.情感的社会生活
答案
单选题
法来源于社会物质生活条件()
A.正确 B.错误
答案
主观题
隐性课程概念的首次提出:1968年杰克逊出版《班级生活》一书,书中首次提出了隐性课程。他认为:构成班级生活的稳固要素有三个,即()、()、()。权力差异是班级生活中社会结构最显著的特征
答案
主观题
隐性课程概念的首次提出一书,书中首次提出了隐性课程。他认为:构成班级生活的稳固要素有三个,即“群体”、“表扬”、“权力”。权力差异是班级生活中社会结构最显著的特征
答案
单选题
现代社会研究中的理解方法最初论述来源于()。
A.韦伯 B.迪尔凯姆 C.孔德 D.帕森斯
答案
单选题
现代社会研究中的“理解方法”最初来源于社会学家()
A.韦伯的经典论述 B.涂尔干的经典著述 C.齐美尔的社会思想 D.孔德的经典论述
答案
购买搜题卡 会员须知 | 联系客服
会员须知 | 联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于E考试网网站及系列App

    只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索

    支付方式

     

     

     
    首次登录享
    免费查看答案20
    微信扫码登录 账号登录 短信登录
    使用微信扫一扫登录
    登录成功
    首次登录已为您完成账号注册,
    可在【个人中心】修改密码或在登录时选择忘记密码
    账号登录默认密码:手机号后六位