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维果斯基的理论对教学的影响可以归纳为____。
多选题
维果斯基的理论对教学的影响可以归纳为____。
A. 学习者是自主积极的“学徒式学习者”
B. 学生的学习是受背景影响的
C. 为了确保教学的有效性,教学应向学生提供挑战性认知任务和支架
D. 教学是一个相互作用的动力系统
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维果斯基的理论对教学的影响可以归纳为____。
A.学习者是自主积极的“学徒式学习者” B.学生的学习是受背景影响的 C.为了确保教学的有效性,教学应向学生提供挑战性认知任务和支架 D.教学是一个相互作用的动力系统
答案
主观题
维果斯基的“最近发展区”理论对教学有什么启示
答案
主观题
维果斯基的“最近发展区”理论对教学有什么启示
答案
单选题
维果斯基提出了理论()
A.关键期 B.转折期 C.最近发展区 D.敏感期
答案
单选题
维果斯基提出了( )理论。
A.关键期 B.转折期 C.最近发展区 D.敏感期
答案
多选题
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答案
简答题
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答案
主观题
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答案
单选题
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答案
主观题
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答案
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简述维果斯基的文化历史发展理论
试述维果斯基的文化历史发展理论
试述维果斯基的文化历史发展理论。
根据维果斯基、布鲁纳等人认知派学习理论,要达到教学目的应注意哪些问题。
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维果斯基提出“教学应走在发展前面”的含义是( )。
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维果斯基认为,儿童认知和发展必须先于教学。()
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下列观点属于维果斯基心理发展理论的有()
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下列观点属于维果斯基心理发展理论的有()
维果斯基提出“教学应走在发展的前面”的含义是()
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根据维果斯基的观点,教学与发展的关系应该是()
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