学生采用机械记忆进行学习是不科学的（）
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学生采用机械记忆进行学习是不科学的（）
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小学低年级学生经常采用机械记忆的方法来学习（）
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小学低年级学生经常采用机械记忆的方法来学习（）
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下列用水不科学的是（）。
A.用洗衣服水拖地 B.用淘米水浇花。 C.用水后，不关水龙头。
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下列做法不科学的是（）
A.为便于观察，在教室内关闭门窗做红磷、白磷燃烧的对比实验 B.用燃着的木条区分二氧化碳和氧气 C.在实验室里，将固体药品配制成溶液进行化学反应，以提高反应速率 D.测溶液的pH时，用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，把其显示的颜色与标准比色卡比较
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学生学习了“记忆”这个概念后，再来学习“短时记忆”这一概念。这种学习属于（）
A.上位学习 B.下位学习 C.组合学习 D.命题学习
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下列说法中不科学的是()。
A.痛觉反映一个人意志力强弱 B.痛觉对机体具有保护作用 C.痛觉反映了一个人的灵敏程度 D.痛觉比较容易适应
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机械记忆就是平时所说的“死记硬背”。因此，在教学中，应该摒弃机械记忆，发展学生的意义记忆。
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下列做法或认识不科学的是
A.蛋清等缓解毒性 B.缺铁易患骨质疏松症 C.珍惜生命，远离霉变食品，香烟和毒品 D.积极开发新能源
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活动区设置不科学的做法是（）。
A.在教室入口处创设建构区 B.在美工区旁边创设科学探索区 C.在益智区旁边创设阅读区 D.在表演区旁边创设建构区
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活动区设置不科学的做法是（）
以下哪些是不科学的饮食搭配？（）
活动区设置不科学的做法是（）
下列说法中不科学的是( )。多选
只要是有意义的材料，学生都会采用意义学习，而不是采用机械学习（）
学科学习目标是教师和学生开展学科学习活动预期达到的结果，是学科学习活动的起始点和归宿，是评价学生的重要依据。()
农历这种历法并不科学（）
下列广告语中不科学的是（）。
关于乳母营养，以下陈述不科学的是（）。
关于乳母营养，以下陈述不科学的是（）。
关于乳母营养，下列陈述不科学的是（ ）。
关于乳母营养，以下陈述不科学的是（）。
鱼与熊掌不可兼得是不科学的
对待传统道德不科学的态度是( )。
下列活动区设置不科学的做法是( )。
简述如何利用记忆规律促进学生有效学习。
通常，学校里的学科学习测验主要属于对学生进行___________。
大学生的机械记忆逐渐衰退，意义记忆不断发展。（2.0分）
记忆分为感觉记忆、短时记忆和长时记忆三个阶段。在感觉记忆阶段帮助学生更有效地学习的方法是（）。
采用掌握学习进行教学，学生的成绩没有差异。 （ ）
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