教师与学生在教学过程中的交往不仅仅是科学文化知识等信息的传授，更重要的是心理交流、情感交流。（ ）

教学过程主要是让学生掌握人类长期积累起来的基础科学文化知识．这说明教学认识过程具有()。 教学过程主要是让学生掌握人类长期积累起来的基础科学文化知识．这说明教学认识过程具有()。 教学过程主要是让学生掌握人类长期积累起来的基础科学文化知识，这说明教学认识过程具有（） ()是教师通过口头语言向学生系统传授科学文化知识的教学方式。 冒风险需要的是（），而不仅仅是知识 但又不仅仅是性欲 教师对学生的影响不仅仅是知识上盼、智力上的影响，更是______上的、______上的影响。 教师对学生的影响不仅仅是知识上的、智力上的影响，更是（）上的、（）上的影响。 教学评价不仅仅针对（），更重要的是针对（）；教学评价的本质不仅仅是（），而在于（）。 教师的职能是教授科学文化知识。（　　） 教师对学生的影响是多方面的，而不仅仅是课堂上、教学上对学生发挥影响。（） 教师不仅仅是传授知识的使者，也有维护贯彻法律法规的责任（） 音乐不仅仅是听觉的艺术。 工业文明时代不仅仅是 语言不仅仅是句法问题,更是 语言不仅仅是句法问题,更是( ) 骨髓不仅仅是造血器官，还是（）器官。 健康不仅仅是没有疾病，而且包括 、? 、 、 教师对学生的影响不仅仅是知识上、{pz_填空}的影响，更是思想上、{pz_填空}的影响。 教学的首要任务是引导学生掌握科学文化知识和基本技能。（ ）