（2016山东德州·单选）个体在知觉.思维.记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所表现出来的独特而稳定的风格称为（）

山东德州“临邑”的拼音注释为“Línyì”。 山东德州“临邑”的拼音注释为“Línyì”。 山东德州临邑的拼音注释为Línyì（） 根据思维的凭借物和解决问题的方式，可以把思维分为（） (2013山东德州)构成德育活动的基本要素是()。 山东德州“临邑”的正确拼音注释为“Lín yì”（） （2016年中考山东德州卷）下列标点符号使用有误的一项是（ ） （2016山东德州·单选）罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的（） （2016山东）创造性思维影响个体的问题解决能力。创造性思维特征包括()。 （2016山东德州．多选）心理发展是指个体从出生.成熟.衰老直至死亡的整个生命历程中所发生的一系列心理变化，具有（）等基本特征。 山东德州“临邑”的正确拼音注释为“Lín yì”。 （2016山东德州·单选）罗森塔尔用实验证明，教师能够对学生学习产生十分重要影响的一种心理状态是（） 根据思维任务的性质、内容和解决问题的方法可以将思维分为哪几类？( ) 学习和解决问题的能力，例如，注意力、反应速度、思维敏捷度等，这种智力称为()。 逆向思维是一种沿袭以往的方式去分析和解决问题。 思维的独立性表现为善于独立地提出问题、分析问题和解决问题，（），（）。 分析问题和解决问题的内容。 逆向思维又称为反向思维，是指打破常规的束缚，反向提出，思索和解决问题的思维方式。 从某种意义上讲，思维的过程就是发现问题和解决问题的过程。（ ） 感觉、知觉、记忆、思维、想象等属于（）