单选题

认知转化理论强调,培训所学技能的能力能否转化为成果取决于受训者()

A. 回忆
B. 态度
C. 需求
D. 能力

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单选题
认知转化理论强调,培训所学技能的能力能否转化为成果取决于受训者()
A.回忆 B.态度 C.需求 D.能力
答案
单选题
()强调,培训成果能否转化取决于受训者“回忆”所学技能的能力
A.同因素理论 B.激励推广理论 C.认知转换理论 D.双因素理论
答案
单选题
培训成果转化的执行机会(应用所学技能的机会)不包括()。
A.适用范围 B.活动程度 C.目标程度 D.任务类型
答案
判断题
在TRIZ理论中,物理矛盾可以转化成为技术矛盾,同样的技术矛盾也可以转化成为物理矛盾
答案
判断题
维持学习和实际运用所学内容的能力会影响培训成果转化。
A.对 B.错
答案
多选题
在培训管理者最大转化成果中培训者对管理者支持包括的因素有( )。
A.我知道本门课是关于哪方面的 B.我明白组织为什么愿意提供培训 C.在绩效评价中,我能对员工在培训班上所学的内容进行评价 D.我对培训有足够的了解,可以员工返回工作岗位时对其提供支持 E.他们知道我关心课程的内容
答案
判断题
乱生于治,怯生于勇,弱生于强。通过积极的工作,乱也可以转化成治、怯可以转化成勇、弱可以转化成强。
答案
主观题
简述培训成果转化理论。
答案
主观题
试述培训成果转化理论
答案
主观题
2018年4月,省委书记王国生在安阳调研时强调,大力弘扬红旗渠精神,把红旗渠精神转化成__,转化成战胜风险挑战的坚强意志,转化成更大的责任担当和更高的目标要求
答案
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