学校心理健康教育的总目标是充分发挥学生潜能、激发其个性得到全面健康的发展（）

简述心理健康教育的总目标与具体目标 提倡大学生充分发挥自我功能，科学地进行心理健康自我调适，包括：( )。 心理健康是指一种持续的积极的心理状态，个体在这种状态下能作良好的适应，能充分发挥自己的身心潜能。心理健康的人一般应有（） 心理健康是能够充分发挥个人的最大潜能，以及妥善处理和适应人与人之间、人与社会环境间的对立关系。（　） 心理健康是指一种高效而满意的、持续的积极心理状态，个体在这种状态下适应良好，具有生命的活力，能充分发挥其身心的潜能。() 教师积极适应时代、社会的要求，提高自身的心理健康水平，掌握基本的心理卫生常识，在日常的教育教学活动中渗透心理健康教育。这是为了充分发挥其（　　）的职业角色。 各二级学院应大力扶持心理健康类社团,充分发挥学生社团在心理危机干预中的自我教育、自我管理、自我服务等作用 心理健康就是一个人能够充分协调自己的知、情、行，使之达到良好的社会适应能力，并能够充分发挥自己的潜能（） 简述素质教育充分发挥人的主动性和潜能 简述素质教育充分发挥人的主动性和潜能 根据《高等学校学生心理健康教育指导纲要》,加强大学生心理健康教育工作的总体目标是() 大学生心理健康教育的总目标从纵向看，又可以分为（）、（）和（），其中（）是基础，（）是主导性的，（）是补救性的。 教学活动中应充分发挥学生的主导作用，激发其学习能动性 教师有（）才能充分发挥其主动性与创造性，积极投入工作，充分发挥其潜能，取得令人满意的工作效果。 教师有（）才能充分发挥其主动性与创造性，积极投入工作，充分发挥其潜能，取得令人满意的工作效果 所谓“心理健康”，不仅仅是指人没有心理疾病，而且还具有良好的适应性，能充分发挥其（）。 学校心理健康教育的基本目标是：() 根据《关于进一步加强内蒙古自治区大学生心理健康教育工作的若干意见》，各高校要坚持的原则，充分发挥三级心理健康教育工作网络的作用（） 学校是学生心理健康教育的主要场所．() 中小学心理健康教育的目标是：提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生（）的健全发展