我国目前形成的高等教育管理模式是（）

根据马丁·特罗的高等教育发展阶段理论，目前我国高等教育发展处于( )阶段。 根据马丁·特罗的高等教育发展阶段理论，目前我国高等教育发展处于（）阶段。 目前，我国高等教育评价主体体系由（）构成。 简述目前我国高等教育面临的形势 简述目前我国高等教育面临的形势。 我国《高等教育法》对高等教育的描述是（　）。 高等教育大众化的模式包括（）和美国高等教育大众化模式 高等教育大众化的模式包括（ ）和美国高等教育大众化模式。 我国高等教育实行的管理体制是（）。 我国高等教育的目的是什么？如何理解我国高等教育目的 我国高等教育的目的是什么？如何理解我国高等教育目的 根据《高等教育法》的规定，对我国高等教育的管理体制表述正确的是（）。 美国高等教育实行的是典型的（），它是形成美国高等教育（）的基础。 目前我国高等教育面临的现状和挑战包括（） 培养人是高等教育的（ ），是我国高等教育目的的核心要旨。 立德树人是高等教育的（），是我国高等教育目的的核心要旨 当前我国高等教育要树立（）的高等教育质量观。 高等教育宏观管理也称高等教育内部管理（） 高等教育宏观管理也称高等教育内部管理（） 高等教育体制除了高等教育办学体制和高等教育管理体制外，还有（）。