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马克思说:“要改变一般人的本质,使他获得一定劳动部门的技能和技巧,成为发达的和专门的劳动力,就是要有一定的教育与训练。”此说法说明教育具有()。
单选题
马克思说:“要改变一般人的本质,使他获得一定劳动部门的技能和技巧,成为发达的和专门的劳动力,就是要有一定的教育与训练。”此说法说明教育具有()。
A. 经济功能
B. 文化功能
C. 生态功能
D. 政治功能
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单选题
马克思说“要改变一般人的本质,使他获得一定劳动部门的技能和技巧,成为发达的和专门的劳动力,就是要有定的教育训练”。此说法说的教育是
A.政治功能 B.经济功能 C.文化功能 D.生态功能
答案
单选题
马克思说:“要改变一般人的本质,使他获得一定劳动部门的技能和技巧,成为发达的和专门的劳动力,就是要有一定的教育与训练。”此说法说明教育具有()。
A.经济功能 B.文化功能 C.生态功能 D.政治功能
答案
单选题
马克思说:“要改变一般人的本质,使他获得一定劳动部门的技能和技巧,成为发达的和专门的劳动力,就是要有一定的教育与训练。”此说法说明教育具有()
A.经济功能 B.文化功能 C.生态功能 D.政治功能
答案
单选题
马克思曾说:“要改变一般人的本性,使他获得一定劳动部分技能和技巧,成为发达的和专门的劳动力,就要有一定教育或训练”。体现教育( )
A.经济功能 B.政治功能 C.文化功能 D.生态功能
答案
单选题
“要改变一般人的本性,使它获得一定劳动部门的技能和技巧,成为发达的和专门的劳动力,就要有一定的教育或训练。”这体现了教育的()。
A.政治功能 B.经济功能 C.文化功能 D.人口功能
答案
判断题
根据马克思主义的观点,劳动是人的一般本质。()
答案
单选题
根据马克思主义的观点,劳动是人的一般本质()
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答案
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答案
单选题
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答案
主观题
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马克思指出处于流动状态的人类劳动力或人类劳动形成价值,但本身并不是价值。它在凝固的状态中,在物化的形式上才形成价值。这就是说,要把人类抽象劳动,凝结在一定的物体里面,即一定的对象里,它才形成价值。”商品的价值是指凝结在商品中的一般人类劳动,说明它是()
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