多选题

关于情绪与工作效率的关系,以下说法正确的是(  )。

A. 焦虑在适度的情况下会促进工作的效率
B. 消极情绪都会引起工作效率的降低
C. 平时情绪较为稳定的、不易过分焦虑的人比容易激动和焦虑的人有较好的成绩
D. 低焦虑者在情绪压力下可以提高学习效率,而高焦虑者常因情绪压力而降低效率

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多选题
关于情绪与工作效率的关系,以下说法正确的是()。
A.焦虑在适度的情况下会促进工作的效率 B.消极情绪都会引起工作效率的降低 C.平时情绪较为稳定的 D.低焦虑者在情绪压力下可以提高学习效率,而高焦虑者常因情绪压力而降低效率
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多选题
关于情绪与工作效率的关系,以下说法正确的是(  )。
A.焦虑在适度的情况下会促进工作的效率 B.消极情绪都会引起工作效率的降低 C.平时情绪较为稳定的、不易过分焦虑的人比容易激动和焦虑的人有较好的成绩 D.低焦虑者在情绪压力下可以提高学习效率,而高焦虑者常因情绪压力而降低效率
答案
单选题
关于动机强度与工作效率的关系,以下说法正确的是()。
A.动机越强,工作效率越高 B.动机越弱,工作效率越高 C.动机中等,工作效率最佳 D.动机越弱,工作效率越低
答案
单选题
关于压力与工作效率的关系的阐述,正确的是()
A.压力越大,工作效率越高 B.压力越小,工作效率越高 C.压力适度,工作效率高 D.压力与与工作效率没有关系
答案
单选题
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答案
单选题
动机强度与工作效率的关系,下列表述正确的是()。
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答案
主观题
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简答题
简述动机强度与工作效率的关系。
答案
主观题
关于情绪对大学生的影响,以下叙述正确的是??: 情绪影响大学生人际关系协调|情绪影响大学生学习和工作效率|情绪影响大学生生理健康|情绪影响大学生行为效果
答案
单选题
管理层次与管理效率和工作效率之间的关系是(  )。
A.管理层次 B.管理层次对于管理效率和工作效率呈负面影响 C.管理层次对于管理效率和工作效率呈正负两方面影响 D.以上都不是
答案
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