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体能是指人类进行各种体育活动而必须具有的相应的走、跑、趴、攀、登等基本能力()

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判断题
体能是指人类进行各种体育活动而必须具有相应的走、跑、趴、攀、蹬等基本能力。
答案
判断题
体能是指人类进行各种体育活动而必须具有的相应的走、跑、趴、攀、登等基本能力()
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主观题
“能轻松自如地绕过障碍进行曲线走和跑”这是_幼儿体育活动的目标
答案
单选题
能听信号按节奏上下肢协调地走和跑;能听信号变速走、变速跑是哪个年龄阶段的体育活动的目标()。
A.小班 B.中班 C.大班
答案
单选题
体育能力是指有效完成体育活动的本领,它由身心各种因素构成。()
A.正确 B.错误
答案
单选题
幼儿园要重视各种体育活动,特别是户外体育活动,每天应保证儿童至少有( )的户外体育活动时间。
A.半小时 B.一小时 C.两小时 D.三小时 E.四小时
答案
单选题
幼儿园要重视各种体育活动,特别是户外体育活动,每天应保证儿童至少有( )的户外体育活动时间。
A.半小时 B.一小时 C.两小时 D.三小时
答案
单选题
幼儿园要重视各种体育活动,特别是户外体育活动,每天应保证儿童至少有( )的户外体育活动时间。
A.一小时 B.两小时 C.三小时 D.四小时
答案
主观题
幼儿园要重视各种体育活动,特别是户外体育活动,每天应保证儿童至少有_________的户外体育活动时间。
答案
单选题
幼儿园要重视各种体育活动,特别是户外体育活动,每天应保证儿童至少有(  )的户外体育活动时间。
A.一小时 B.两小时 C.三小时 D.四小时
答案
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幼儿园要重视各种体育活动,特别是户外体育活动,每天应保证儿童至少有(   )的户外体育活动时间。 社会体育指导员对社会体育活动和学校体育活动进行指导。() 活动频率是指()参加体育活动的次数。 狭义的幼儿体育活动的设计是指依据幼儿体育活动目标和体育活动的内容,选择或创编相应的活动内容(教材)、并拟定出在一定时间内向幼儿施加教育影响的方案的过程。 狭义的幼儿体育活动的设计是指依据幼儿体育活动目标和体育活动的内容,选择或创编相应的活动内容(教材)、并拟定出在一定时间内向幼儿施加教育影响的方案的过程。 狭义的幼儿体育活动的设计是指依据幼儿体育活动目标和体育活动的内容,选择或创编相应的活动内容(教材)、并拟定出在一定时间内向幼儿施加教育影响的方案的过程。() 能快跑30米或接力跑;能走、跳交替(或慢跑)300米左右是哪个年龄阶段的体育活动的目标?() 活动频率是指什么参加体育活动的次数? 能步行1.5公里,连续跑约1分钟;能听信号切断分队走、一路纵队走是哪个年龄阶段的体育活动的目标?() 幼儿在进行户外体育活动时要保证户外体育活动的安全和卫生。() 幼儿体育活动评价的具体内容包括:对体育活动目标的评价;对体育活动准备工作的评价;对体育活动内容的评价;对体育活动实施过程的评价;对体育活动反思的评价 ()包括体力与脑力劳动以及体育活动,是机体能量消耗的主要部分。 体育旅游是指个人暂时离开常住地或工作地,参加体育活动、观看体育活动,或者观赏与体育活动有关的吸引物,以休闲为基础的旅游活动。以下不属于体育旅游的是( )。 体育旅游是指个人暂时离开常住地或工作地,参加体育活动、观看体育活动,或者观赏与体育活动有关的吸引物,以休闲为基础的旅游活动。以下不属于体育旅游的是: 体育态度包括人们对体育活动()的理解和评价,对体育活动的感情体验以及体育活动的行为反应 户外体育活动是幼儿体育活动的基本组织形式。() ()地进行体育活动是()的内容之一 与学校体育活动相比,学前儿童体育活动有何特点? 听信号左右分队走是小班幼儿在体育活动走步方面应达到的目标。(  )   在托幼园所中,最常见的儿童体育活动是()、体育课和户外体育活动。
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