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托兰斯调查发现,高创造性儿童具有如下特点()
多选题
托兰斯调查发现,高创造性儿童具有如下特点()
A. 高智商
B. 顽皮
C. 所作所为有时会逾越常规
D. 待人处事不固执,较幽默,但难免带有嬉戏
E. 谦虚
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多选题
托兰斯调查发现,高创造性儿童具有如下特点()
A.高智商 B.顽皮 C.所作所为有时会逾越常规 D.待人处事不固执,较幽默,但难免带有嬉戏 E.谦虚
答案
多选题
托兰斯调查发现,高创造性儿童具有如下特点,即( )。
A.高智商 B.顽皮、淘气 C.所作所为有时会逾越常规 D.待人处事不固执,较幽默,但难免带有嬉戏 E.谦虚
答案
主观题
托兰斯编制的托兰斯创造性思维测验可以分为
答案
多选题
托兰斯创造性思维测验是( )
A.以发散思维测验为基础的 B.包含言语的创造性思维测验 C.包含图形的创造性思维测验 D.包含运动的创造性思维测验
答案
主观题
10.托兰斯创造性思维测验的等级不包括( )。
答案
主观题
高情商的人具有如下特点 。( )
答案
多选题
高情商的人具有如下特点()。
A.社交能力强、外向而愉快 B.目标明晰,对事业较投入,充满热情和激情 C.为人正直,富于同情心、情感生活较丰富但不逾矩 D.无论是独处还是与许多人在一起 E.善于正面情绪主导意识,反省自
答案
单选题
教师的劳动具有创造性,这是由儿童本身特点和( )决定的。
A.教师本身的特点 B.家长本身的特点 C.教师教育特点 D.儿童教育特点
答案
主观题
创造性想象不具有( )特点。
答案
主观题
具有高创造性个体的人格特征是()。
答案
热门试题
具有高创造性个体的人格特征有( )。
高智商者未必就具有高创造性。( )
智商高的人一定具有创造性。()
具有高创造性个体的人格特征是( )。
高智商者未必就具有高创造性()
创造性思维具有以下()的特点
系统开发具有以下4个特点:复杂性高;集体的创造性活动;质量要求高;通常认为()。
系统开发具有以下4个特点:复杂性高;集体的创造性活动;质量要求高;通常认为()
玩具和材料应该具有可变性和可创造性的特点,即一种玩具材料学前儿童可以,充分发挥孩子的创造性()
玩具和材料应该具有可变性和可创造性的特点。即一种玩具材料学前儿童可以(),充分发挥孩子的创造性。
形象思维具有___________、___________、___________和创造性等特点。
创造性思维具有发现、选择、预见作用()
创造性思维具有发现、选择、预见作用()
相对于普通人群或一般科技人员,高创造性的科学家有如下人格特征()
创造性具有流畅性、____________、独创性等特点。
高智商学生一定具有高创造性
胶囊剂具有如下哪些特点胶囊剂具有如下哪些特点()
创造性思维具有哪几方面的特点?
下列景观中,具有可创造性特点的是
玩具和材料还应该具有可变性和可创造性的特点。即一种玩具材料学前儿童可以( ),充分发挥孩子的创造性。
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