游戏是指以现实生活的某一侧面为原型，但又不是照原样模仿，这体现了游戏的（　）。

幼儿以积木、沙、雪等材料为道具来模仿周围现实生活的游戏是（ ）。 幼儿以积木、沙、雪等材料为道具来模仿周围现实生活的游戏是（）。 幼儿以积木、沙、雪等材料为道具来模仿周围现实生活的游戏是()   角色游戏是学前儿童以模仿和想象,通过扮演角色,创造性反映现实生活的一种游戏。 角色游戏是儿童主动地、创造性地反映现实生活的游戏（） 结构游戏是儿童主动地、创造性地反映现实生活的游戏（） 角色游戏是以()和()，通过扮演角色创造性反映现实生活的游戏。 幼儿主动地、创造性地反映现实生活的游戏是（　） 学前儿童以模仿和想象，通过扮演角色，创造性反映现实生活的一种游戏是（） 创造性游戏是儿童主动地、创造性地反映现实生活的游戏。 创造性游戏是儿童主动地、创造性地反映现实生活的游戏。（ ） 创造性游戏是儿童主动地、创造性地反映现实生活的游戏（） 游戏是通过()反映社会现实生活，并伴有快乐情绪体验的活动。   ____认为游戏是宣泄与补偿现实生活中不能满足的欲望与要求，掌握环境。 ()认为游戏是宣泄与补偿现实生活中不能满足的欲望与要求，掌握环境。 结构游戏是儿童利用各种不同的结构材料进行构造和建筑来反映周围现实生活的游戏。 有规则游戏是儿童以想象为中心，主动地、创造性地反映现实生活的游戏，是幼儿期典型的、特有的一种游戏。() 意识是对____的反映,但又不是其本身 创造性游戏是幼儿主动地、创造性地反映现实生活的游戏，是幼儿典型的、特有的游戏。 创造性游戏是幼儿主动地、创造性地反映现实生活的游戏，是幼儿典型的、特有的游戏。