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()是在别人的启发下,重新唤起已有的记忆表象。
单选题
()是在别人的启发下,重新唤起已有的记忆表象。
A. 无意想象
B. 再造想象
C. 创造型想象
D. 幻想型想象
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单选题
()是在别人的启发下,重新唤起已有的记忆表象。
A.无意想象 B.再造想象 C.创造型想象 D.幻想型想象
答案
单选题
( )是在已有记忆表象的基础上展开的,但并不限于已有记忆表象的水平,而是通过对已有记忆表象的加工、改造、重组的思维操作过程。
A.再造性想象 B.创造性想象 C.无意想象 D.幻想性想象
答案
单选题
( )想象是在已有记忆表象的基础上展开的。但并不限于已有记忆表象的水平,而是通过对已有记忆表象的加工、改造、重组的思维活动。产生出新的形象。
A.创造性 B.创新性 C.联想性 D.幻想性
答案
单选题
()想象是在已有记忆表象的基础上展开的,但并不限于已有记忆表象的水平,而是通过对已有记忆表象的加工、改造、重组的思维操作活动,产生出新的形象。
A.创造性 B.创新性 C.联想性 D.幻想性
答案
单选题
是一种特殊的思维形式,是人脑对已有的记忆表象进行加工改造、重新组合、形成新形象的过程()
A.想象 B.联想 C.幻想 D.冥想
答案
主观题
什么是记忆表象?分析记忆表象的特点。
答案
判断题
我们通常说的表象,是记忆表象的简称。( )
答案
单选题
再造性想象是根据外部信息的启发,对自己脑内已存入的记忆表象进行( )的思维活动。
A.再造 B.经验 C.检索 D.训练
答案
单选题
再造性想象是根据外部信息的启发,对自己脑内已存入的记忆表象进行( )的思维活动。
A.再造 B.总结 C.检索 D.训练
答案
单选题
( )想象是通过对已有记忆表象的加工、改造、重组的思维活动,产生出新的形象。
A.创造性 B.创新性 C.联想性 D.幻想性
答案
热门试题
记忆表象产生的基础是
( )是人脑通过形象化的概括作用对头脑中已有的记忆表象进行加工、改造或重组的思维活动。
根据表象创造程度的不同,表象可分为记忆表象和()。
教师指导小学生观察教具时,总是要有目的地用言语启发学生,唤起已有知识经验,这是根据知觉的性
()是指人脑对已有的表象进行加工、改造,重新组合成新形象的心理过程
记忆表象的主要特征是()
记忆表象的主要特征是( )。
记忆表象的主要特征是()
对头脑中已有的表象进行加工改造,重新组合成为新形象的过程称为( )。
下列哪种产品是在水母的启发下发明的()
人脑通过形象化的概括作用对头脑中已有的记忆表象进行加工、改造或重组的思维活动指的是( )。
记忆表象具有 和 的特点。
()是创造主体有目的地对自己已有的记忆表象进行加工、改造和重组而产生新形象的思维操作过程。
( )是创造主体有目的地对自己已有的记忆表象进行加工、改造和重组而产生新形象的思维操作过程。
所谓记忆表象,是指人感知过的事物在人的头脑中再现出来的形象。 下列活动中涉及的记忆内容不属于记忆表象的是( )。
相互作用表象记忆术
戊戌变法失败后,康有为、梁启超寄身于日本,在日本启蒙运动成功经验的启发下,他们认识到,没有开展思想启蒙运动,没能唤起“民德、民智、民气”是变法失败的原因。
所谓记忆表象是指人感知过的事物在人的头脑中再现出来的形象。下列活动中涉及的记忆内容不属于记忆表象的是( )。
想象练习又称为(),是借助语言等暗示唤起已有运动表象的一种心理训练方法。(2017年河西区、河北区、河东区、津南区12题)
婴儿表象记忆和再现能力初步成熟的标志是()。
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