（）课程是以社会问题为中心的幼儿园课程内容组织形式的代表。  

幼儿园课程内容的组织的原则（） 幼儿园课程内容只能按照横向组织。(? ) 幼儿园课程内容的组织方法有（ ） 组织幼儿园课程内容的策略有（）。 幼儿园课程内容只能按照横向组织（） 在幼儿园课程中，常见的课程内容组织方式有以学科为中心和（） 在幼儿园课程中，常见的课程内容组织方式有以学科为中心和（） 幼儿园课程内容是实现幼儿园课程目标的依托。 （　　） 幼儿园的课程内容 幼儿园课程内容分为（　）。 在组织幼儿园课程内容时经常采取（） 幼儿园课程中的综合教育，常是一种以（）组织幼儿园课程内容的方式 幼儿园课程中的“综合教育”，常是一种以（）组织幼儿园课程内容的方式 幼儿园课程是以（）为中心来组织学习内容的。 幼儿园课程内容是课程目标的（　　）。 幼儿园课程内容是课程目标的（  ）   幼儿园课程内容的特点 简述幼儿园课程内容的组织原则。 简述幼儿园课程内容的组织原则 幼儿园课程内容有效组织的标准中包括（）