单选题

机构社会工作督导老谭在为志愿者提供培训时强调:某些人之所以处于弱势地位,是因为社会环境出了问题。因此社会工作者应该推动服务对象与环境的有效互动,促使服务对象个体意识的觉醒,推动社会公平与正义的发展。老谭上述观点属于()的基本假设

A. 精神分析理论
B. 认知行为理论
C. 存在主义理论
D. 增强权能理论

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单选题
机构社会工作督导老谭在为志愿者提供培训时强调:某些人之所以处于弱势地位,是因为社会环境出了问题。因此社会工作者应该推动服务对象与环境的有效互动,促使服务对象个体意识的觉醒,推动社会公平与正义的发展。老谭上述观点属于()的基本假设
A.精神分析理论 B.认知行为理论 C.存在主义理论 D.增强权能理论
答案
多选题
社会工作者小田最近开始负责项目志愿者的督导工作,他模仿自己的督导老师给志愿者们提供督导服务,但发现效果并不理想,督导老师建议他根据志愿者的特点以及机构对志愿者的要求和期盼,改进督导服务。对此,小田正确的改进措施有(  )。
A.根据志愿者服务的公益性特点,对志愿者放宽要求,尽量不惩处 B.对于志愿者之间发生的矛盾和冲突,要作为仲裁者去判断谁是谁非 C.把志愿者当成是机构服务的对象,帮助其实现自我成长和能力提升 D.依托自己与志愿者的上下从属关系,强化志愿者的服从意识和执行能力 E.尊重志愿者个人意愿,尽力配合其兴趣、专长、时间要求安排服务任务
答案
多选题
社会工作者小田最近开始负责项目志愿者的督导工作,他模仿自己的督导老师给志愿者提供督导服务,但发现效果并不理想,督导老师建议他根据志愿者的特点以及机构对志愿者的要求和期盼,改善督导服务,对此,小田正确的改进措施有(  )
A.根据志愿者服务的公益性特点,对志愿者放宽要求,尽量不惩处 B.对于志愿者之间发生的矛盾和冲突,要作为仲裁者去判断谁是谁非 C.把志愿者当成是机构服务的对象,帮助其实现自我成长和能力提升 D.依托自己与志愿者的上下从属关系,强化志愿者的服从意识和执行能力 E.尊重志愿者的个人意愿,尽量配合其兴趣、专长、时间要求安排服务任务
答案
多选题
(2016年)社会工作者小田最近开始负责项目志愿者的督导工作,他模仿自己的督导老师给志愿者提供督导服务,但发现效果并不理想,督导老师建议他根据志愿者的特点以及机构对志愿者的要求和期盼,改善督导服务,对此,小田正确的改进措施有()。
A.根据志愿者服务的公益性特点,对志愿者放宽要求,尽量不惩处 B.对于志愿者之间发生的矛盾和冲突,要作为仲裁者去判断谁是谁非 C.把志愿者当成是机构服务的对象,帮助其实现自我成长和能力提升 D.依托自己与志愿者的上下从属关系,强化志愿者的服从意识和执行能力 E.尊重志愿者的个人意愿,尽量配合其兴趣、专长、时间要求安排服务任务
答案
单选题
某社会工作服务机构为了加强志愿者队伍建设,制定了详尽的志愿者工作规范,对志愿者进行分组、分工,开展志愿者培训。上述做法所发挥的志愿者管理功能是()。
A.组织 B.规划 C.领导 D.控制
答案
单选题
某社会工作服务机构为了加强志愿者队伍建设,制订了详尽的志愿者工作规范,对志愿者进行分组、分工,开展志愿者培训。上述做法所发挥的志愿者管理功能是( )
A.组织 B.规划 C.领导 D.控制
答案
多选题
关注自闭症儿童的某志愿者协会目前有登记在册的志愿者70名,有2名专职社会工作者担任志愿者督导。为了提高其服务质量,督导需对志愿者进行培训的内容有(  )。
A.自闭症儿童的身心发展特点 B.志愿服务的意义和价值 C.与自闭症儿童建立关系的技巧 D.志愿者表彰的意义和办法 E.志愿服务表现评估标准
答案
多选题
关注自闭症儿童的某志愿者协会目前有登记在册的志愿者70名,有2名专职社会工作者担任志愿者督导。为了提高其服务质量,督导需对志愿者进行培训的内容有()。
A.自闭症儿童的身心发展特点 B.志愿服务的意义和价值 C.与自闭症儿童建立关系的技巧 D.志愿者表彰的意义 E.志愿者表彰的方法
答案
多选题
关注自闭症儿童的某志愿者协会目前登记在册的志愿者有70名,有2名专职社会工作者担任志愿者督导。为了提高其服务质量,督导需对志愿者进行培训的内容有(    )。
A.自闭症儿童的身心发展特点 B.志愿服务的意义和价值 C.与自闭症儿童建立关系的技巧 D.志愿者表彰的意义和办法 E.志愿服务表现评估标准
答案
多选题
关注自闭症儿童的某志愿者协会目前有登记在册的志愿者70名,有2名专职社会工作者担任志愿者督导。为了提高其服务质量,督导需对志愿者进行培训的内容有( )。
A.自闭症儿童的身心发展特点 B.志愿服务的意义和价值 C.与自闭症儿童建立关系的技巧 D.志愿者表彰的意义 E.志愿服者表彰的方法
答案
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志愿者督导是社会服务机构中的工作人员指导、协调、增强和评估志愿者的工作过程,志愿者督导的最终目标是(  )。 某社会工作服务机构为了加强志愿者队伍建设,制定了详尽的志愿者工作规范,对志愿者进行分组、分工,开展志愿者培训。上述做法所发挥的志愿者管理功能是()。(2016) (2016年)某社会工作服务机构为了加强志愿者队伍建设,制订了详尽的志愿者工作规范,对志愿者进行分组、分工,开展志愿者培训。上述做法所发挥的志愿者管理功能是()。 为了激发志愿者参与服务的动机,社会工作者需要发挥支持性功能,督导志愿者为服务对象提供高品质的服务。下列志愿者督导的做法中,属于发挥支持性功能的是(  )。 为了激发志愿者参与服务的动机,社会工作者需要发挥支持性功能,督导志愿者为服务对象提供高品质的服务。下列志愿者督导的做法中,属于发挥支持性功能的是() 为了激发志愿者参与服务的动机,社会工作者需要发挥支持性功能,督导志愿者为服务对象提供高品质的服务。下列志愿者督导的做法中,属于发挥支持性功能的是() 为了激发志愿者参与服务的动机,社会工作者需要发挥支持性功能,督导志愿者为服务对象提供高品质的服务。下列志愿者督导的做法中,属于发挥支持性功能的是() 为了激发志愿者参与服务的动机,社会工作者需要发挥支持性功能,督导志愿者为服务对象提供高品质的服务。下列志愿者督导的做法中,属于发挥支持性功能的是()。(2016) (2016年)为了激发志愿者参与服务的动机,社会工作者需要发挥支持性功能,督导志愿者为服务对象提供高品质的服务。下列志愿者督导的做法中,属于发挥支持性功能的是( )。 关注自闭症儿童的某志愿者协会目前有登记注册的志愿者70名,有2名专职社会工作者担任志愿者领导。为了提高其服务质量,督导需对志愿者进行培训的内容有()。 社会工作者小张在社区培育了一支为老年人服务的志愿者队伍,并担任志愿者督导。小张的主要工作是协助志愿者解决遇到的问题,保障志愿服务的质量,提供志愿者自我成长的机会,提升志愿者的成就感。从志愿者管理的过程看,小张的做法属于( ) 社会工作者小张在社区培育了一支为老年人服务的志愿者队伍,并担任志愿者督导。小张的主要工作是协助志愿者解决遇到的问题,保障志愿服务的质量,提供志愿者自我成长的机会,提升志愿者的成就感。从志愿者管理的过程看,小张的做法属于()。   某社会工作服务机构招募了一批志愿者,计划为社区空巢老人提供“一对一”帮扶服务。在服务启动前,社会工作者对志愿者进行了培训,介绍老年人的身心特征和老年人沟通的技巧,提高志愿者的服务能力,上述培训活动体现出的志愿者管理功能是() 某社会工作服务机构招募了一批志愿者,计划为社区空巢老人提供“一对一”帮扶服务。在服务启动前,社会工作者对志愿者进行了培训,介绍老年人的身心特征和老年人沟通的技巧,提高志愿者的服务能力,上述培训活动体现出的志愿者管理功能是()   关注自闭症儿童的某志愿者协会目前有登记在册的志愿者70名,有2名专职社会工作者担任志愿者领导。为了提高其服务质量,督导需对志愿者进行培训的内容有()。 (2018年)社会工作者小张在社区培育了一支为老年人服务的志愿者队伍,并担任志愿者督导。小张的主要工作是协助志愿者解决遇到的问题,保障志愿服务的质量,提供志愿者自我成长的机会,提升志愿者的成就感。从志愿者管理的过程看,小张的做法属于()。 (2017年)某社会工作服务机构招募了一批志愿者,计划为社区空巢老人提供“一对一”帮扶服务。在服务启动前,社会工作者对志愿者进行了培训,介绍老年人的身心特征和老年人沟通的技巧,提高志愿者的服务能力,上述培训活动体现出的志愿者管理功能是() 关注自闭症儿童的某志愿者协会目前有登记在册的志愿者70名,有2名专职社会工作者担任志愿者领导。为了提高其服务质量,督导需对志愿者进行培训的内容有(  )。(2013年真题) 志愿者督导在督导志愿者的过程中,主要包含的工作内容有(  )。 志愿者督导在督导志愿者的过程中,主要包含的工作内容有(  )。
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