机械学习是学生所理解由符号所代表的知识，仅仅记住某个数学符号或某个词句的组合。()
A. 错误
B. 正确
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机械学习是学生所理解由符号所代表的知识，仅仅记住某个数学符号或某个词句的组合。()
A.错误 B.正确
答案
机械学习的实质是符号所代表的新知识与学习、者认知结构中已有的适当观念建立实质性的、非人为的联系。（ ）
答案
有意义学习就是学生能理解由公式所代表的新知识，理解符号所代表的实际内容，并能融会贯通。()
A.错误 B.正确
答案
下列属于机械学习的是（）
A.宇航员探索太空 B.学生尝试走出迷宫 C.小学生用三角形概念解几何题 D.中学生听讲座后弄清了概念之间的关系
答案
机械学习的实质是符合所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质性的、非人为的联系（）
答案
试解释机械学习的模式？
答案
下列属于机械学习的有（）
A.弄清概念间的关系 B.套用公式解题 C.学习圆的直径是它的半径的二倍 D.记忆乘法口诀表
答案
奥苏伯尔将学习分为机械学习与（）
A.意义学习 B.策略学习 C.概念学习 D.技能学习
答案
根据学习者是否理解学习的材料，将学习分为有意义学习和机械学习的是（）
A.华生 B.奥苏贝尔 C.斯金纳 D.威尔逊
答案
奥苏伯尔认为，机械学习的心理机制是（）
A.顺应 B.同化 C.联想 D.平衡
答案
热门试题
有意义学习与机械学习是什么？
将学习分为机械学习和有意义学习的人是（）
接受学习就是机械学习，发现学习就是意义学习（）
奥苏伯尔提出的和机械学习相对应的学习是( )
一切有意义学习中都包含知识的迁移．在机械学习中没有迁移。
一切有意义学习中都包含知识的迁移，在机械学习中没有迁移。
（）
一切有意义学习中都包含知识的迁移，在机械学习中没有迁移。()
中国大学MOOC: 解决迷宫问题属于机械学习。
奥苏伯尔讨论了机械学习和（）的区别
奥苏伯尔讨论了机械学习和（）的区别
新旧知识的相互干扰是影响有意义学习和机械学习中知识遗忘的最重要原因。（ ）
只要是有意义的材料，学生都会采用意义学习，而不是采用机械学习（）
奥苏贝尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系，把学习分为机械学习和（）。
奥苏伯尔（1963）讨论了机械学习和_____________的区别。
机械学习与有意义学习划分的主要依据是（ ）。
（）根据学习材料与学习者原有知识的关系，将学习分为有意义学习和机械学习
_根据学习材料与学习者原有知识的关系将学习分为有意义学习和机械学习
哪些是意义学习？哪些是机械学习？哪些是接受学习？哪些是发现学习？
划分机械学习与有意义学习的主要依据是（ ）。
划分机械学习与有意义学习的主要依据是（ ）
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