中国大学MOOC: 可以从病因学证据的研究对象纳入标准与排除标准，来判断临床实践中的患者与证据中研究对象的相似性。

中国大学MOOC: 以下哪一种研究证据属于原始研究证据 中国大学MOOC: 避免研究对象的选择偏倚可以采取如下哪些方法 中国大学MOOC: 创业人人可以学 中国大学MOOC: 打断对象可以是多个对象 中国大学MOOC: 以下不属于微生物学研究对象的是？ 病因学的研究属于（） 中国大学MOOC: ObjectOutputStream可以写入对象。 中国大学MOOC: 博物学的研究方法不包括（ ） 中国大学MOOC: 学前儿童发展研究的对象是（ ） 中国大学MOOC: 如果病因学证据中的暴露因素在暴露的剂量和持续时间等重要方面与临床实践中的患者不相符，只要是证据具有高度的真实性，依然能够适用于解决临床实践中的病因学问题。 中国大学MOOC: 学习经济学，可以（ ）。 中国大学MOOC: 队列研究中对研究对象分组的原则是 病因学的研究是属于（） 病因学是研究_______的科学（）。 病因学的研究是属于（） 病因学研究的内容是： 病因学研究的内容是: 病因学研究常用的研究设计包括（） 中国大学MOOC: 对象流可以直接读写文件。（ ） 心理异常的病因学研究包括（）