小明在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，用正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开，如图所示。下列说法正确的是（）

物体的振动产生声音，音响、音调、音色是乐音的三个特征，其中，音调由振动的               来决定。  声源正在发声的物体叫声源，一切正在发声的物体都在振动，说出以下各种不同声音是由哪些物体的振动而产生的胡琴声、水滴入水声、蚊子嗡嗡声、口琴声 初春时节，柳树发芽，你可以折一根柳条，把皮和芯拧松，抽出木芯，用刀把嫩皮的两端修齐，就制成了“柳笛”.用力吹，柳笛就发出声响.该声音是由于______的振动而产生的.【解析】声音是由物体的振动产生的.吹笛时，柳笛发声是由空气柱振动产生的.  声音是由于振动产生的。() 声音是由物体振动引起的，物体振动消失后，声音会消失。 为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花。通过对这两个实验现象的分析，你能得出的结论是声音是由于物体的      产生的。小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌面在动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是                                    。 ．为了探究声音的响度与发声体振幅的关系，小明用不同大小的力分别敲击音叉，听声音的响度。实验中小明为了观察音叉的振幅大小，用悬挂的乒乓球接触音叉，通过观察它弹开的幅度，来显示音叉振动的幅度．这种研究问题的方法称为转换法。问题①请你用上述转换法设计一个实验显示发声体在振动。②小明在进行上述实验时，还要控制哪些实验条件？  声音是由物体振动引起的，物体振动消失后，声音也会消失（） 声音是由物体振动引起的，物体振动消失后，声音也会消失（） 我们唱歌、说话时能发出声音靠的是人体的          振动，所以声音是由发声体的         而产生的。 探究发声的桌面也在振动？提出问题敲桌子时，我们能听到声音，但肉眼却看不见桌子在振动．桌子是否在振动呢？有什么方法证明桌子在发声的同时也在振动呢？实验设计 发声的原理是声带闭合,由气流的穿动,产生声带的振动,从而发出声音（） 音是由物体的振动而产生的，规则振动产生的音是乐音。下列属于乐音乐器的是（）。 声音是由物体振动产生的。120（救护车）出车后会持续拉响警笛，行人或其他车辆会及时让道，它说明声音可以传递信息（） 下列实验活动，能探究声音产生条件的是（   ） 声音是由物体的振动引起的（） 声音是由发声体的____而产生的 声音是由发声体的________而产生的 人发出的声音不是振动产生的（） 声音是由物体的________产生的．用悬吊着的塑料球接触发声的音叉，发现球被________，这说明音叉发声时在________．