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在1只绵羊=2把斧子的交换中,绵羊的价值是通过斧子的()表现出来的
单选题
在1只绵羊=2把斧子的交换中,绵羊的价值是通过斧子的()表现出来的
A. 价值
B. 价格
C. 使用价值
D. 交换价值
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单选题
在1只绵羊=2把斧子的交换中,绵羊的价值是通过斧子的()表现出来的
A.价值 B.价格 C.使用价值 D.交换价值
答案
主观题
在 1 只绵羊 =2 把斧子的公式中,绵羊是
答案
主观题
1只绵羊 = 2把斧子是:
答案
单选题
在“1只绵羊-2把斧子”的简单价值形式中,绵羊()
A.处于相对价值形式 B.处于等价形式 C.充当斧子的表现材料 D.表现绵羊自身的价值
答案
主观题
1只绵羊=2把斧子的价值形式,反映了:
答案
多选题
1只绵羊=2把斧子的价值形式,反映了()
A.绵羊处于等价物地位 B.绵羊处于相对价值形式上 C.斧子处于等价物地位 D.斧子成为反映绵羊价值的材料
答案
主观题
58.1只绵羊=2把斧子的价值形式,反映了
答案
单选题
1只绵羊=2把斧子所表现的价值形式的发展阶段是()
A.简单的或偶然的价值形式 B.总和的或扩大的价值形式 C.一般价值形式 D.货币形式
答案
多选题
马克思指出:“一个商品的等价形式,并不包含价值的量的规定。”这段话说明,在“1只绵羊=2把斧子”的等式中()
A.石斧用其使用价值表现绵羊的价值 B.石斧不是劳动产品 C.石斧没有价值 D.石斧处在等价形式上 E.石斧的价值没有得到体现
答案
多选题
在等式“1只绵羊=2把石斧”中,“绵羊”( )
A.是价值被表现的商品 B.处在相对价值形式上 C.处在等价形式上 D.价值在石斧上相对地表现了出来 E.是个别等价物
答案
热门试题
在“1只羊=2把斧子”的等式中,()
在1只绵羊=2把斧头的简单价值形式中,等式左端的“绵羊”( )
在“1只绵羊=2把石斧”的等式中,左端的商品“绵羊”( )
在简单价值形式1只绵羊=2把石斧中( )
1只绵羊=2把斧头,是( )
在“1只绵羊=2把石斧”的等式中,等式左端的商品绵羊()
在1只绵羊=2把斧头的简单价值形式中,等式右端的斧头()
“一只绵羊=2把石斧”是简单的价值形式。()
1把斧子=15千克大米,15千克大米是1把斧子的()。
1只绵羊=2把石斧,这个公式表示出价值形式的哪个发展阶段? ( )
随着生产力的发展,一种商品的价值可以通过一系列商品表现出来。一只绵羊可以等于100斤大米,可以等于10尺布,可以等于两把斧子,可以等于一两黄金,还可以等于其他商品。这一阶段,处在货币形式发展的哪个阶段()
随着生产力的发展,一种商品的价值可以通过一系列商品表现出来。一只绵羊可以等于100斤大米,可以等于10尺布,可以等于两把斧子,可以等于一两黄金,还可以等于其他商品。这一阶段,处在货币形式发展的()阶段?
随着生产力的发展,一种商品的价值可以通过一系列商品表现出来。一只绵羊可以等于100斤大米,可以等于10尺布,可以等于两把斧子,可以等于一两黄金,还可以等于其他商品。这一阶段,处在货币形式发展的哪个阶段?()
随着生产力的发展,一种商品的价值可以通过一系列商品表现出来。一只绵羊可以等于100斤大米,可以等于10尺布,可以等于两把斧子,可以等于一两黄金,还可以等于其他商品。这一阶段,处在货币形式发展的()阶段?
马克思指出:“一个商品的等价形式,并不包含价值的量的规定”.这段话说明,在1只绵羊=2把石斧的等式中()
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