单选题

在政治方面,提倡进行军国民教育的是蔡锷、蒋方震。

A. 错误
B. 正确

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单选题
在政治方面,提倡进行军国民教育的是蔡锷、蒋方震。
A.错误 B.正确
答案
主观题
军国民教育思想
答案
主观题
蔡元培“军国民教育”指的是对国民的()。
答案
单选题
我国教育家蔡元培的“军国民教育”即对国民的()
A.军事教育 B.体育 C.军事体育 D.国防教育
答案
单选题
我国教育家蔡元培的“军国民教育”指的是对国民的()
A.军事教育 B.体育 C.军事体育 D.国防教育
答案
单选题
主持制定“注重道德教育,以实力教育、军国民教育辅之,更以美感教育宗成其道德”教育宗旨的是()
A.胡适 B.蔡元培 C.孙中山 D.张之洞
答案
单选题
教育史上以“军国民教育”“实利教育”“公民道德教育”“世界观教育”和“美育”为教育宗旨的学制是()
A.癸卯学制 B.壬子一癸丑学制 C.壬戌学制 D.1951年学制
答案
主观题
蔡元培提出了军国民教育、实利主义教育、()、世界观教育和美育(或美感教育)“五育”并举的教育方针。
答案
单选题
1912年初,蔡元培从“养成共和国民健全之体格”的观点出发,提出军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育的“五育”并举的教育思想。其中的军国民教育与当前学校体育在根本任务上有互通之处,都强调( )
A.通过体育进行品德教育 B.增强学生体质 C.传授基本的体育和卫生知识、技能 D.培养军事后备人才
答案
主观题
蔡元培提出了“五育并举”的教育方针,这五育是军国民教育、公民道德教育、、世界观教育和美感教育
答案
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蔡元培把教育分属于两个世界,其中属于实体世界的军国民教育、实利主义教育、公民道德教育。() 蔡元培在《美术与科学的关系》中,提出了以道德教育、军国民教育、实例教育等为内容的教育方针() 蔡元培提出了军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和()“五育”并举的教育方针。 中国大学MOOC: 我国近代教育家蔡元培先生把“军国民”主义教育、实利主义教育、道德教育、世界观教育和( )作为国民教育的宗旨。 1912年初,蔡元培从“养成共和国健全之体格”的观点出发,提出军国民教育,实力主义教育,公民道德教育,世界观教育和美感教育的“五育”并举的教育思想,其中的军国民教育与当前学校体育的根本任务上有互通之处,都强调(   )。 我国著名教育家蔡元培提出了军国民教育、()、公民道德教育、世界观教育和美感教育“五育”并举的教育方针 ( )是国民教育的奠基阶段。 (  )是国民教育的奠基阶段。 1912年,民国教育总长蔡元培认为:“在我国,则强邻交逼,亟图自卫,而历年丧失之国权,非凭借武力,势难恢复。„„则如所谓军国民教育者,诚今日所不能不采者也。且军人革命以后,难保无军人执政之一时期,非行举国皆兵之制,将使军人社会,永为全国中特别之阶级,而无以平均其势力。”上述材料认为推行军国民教育() 国民教育之道中“道”意思是() 社区教育不属于国民教育。 社区教育不属于国民教育() 蔡元培,《对于教育方针之意见》,为养成“()”,提出了军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、和美育“五育”并举的教育方针。 学制是国民教育制度的核心。 非国民教育系列包括() 抗日战争时期,国民党政府推行国民教育制度,规定国民教育分为()和(育)两个部分 军国民体育理论认为:体育是通过身体进行的一种教育活动 军国民体育理论认为:体育是通过身体进行的一种教育活动() 费里教育法确定了国民教育的()原则,为近百年法国国民教育的发展奠定了基础。 蔡元培把教育分属于两个世界:属于现象世界的有世界观与美感教育,属于实体世界的则有军国民教育、实利主义教育、公民道德教育。()
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