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应用课堂讲授法进行授课时,教师要把握的三点原则是逻()、把握课程难点和主题突出。
主观题
应用课堂讲授法进行授课时,教师要把握的三点原则是逻()、把握课程难点和主题突出。
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主观题
应用课堂讲授法进行授课时,教师要把握的三点原则是逻()、把握课程难点和主题突出。
答案
主观题
讲授法是最常用的教学方法,什么是讲授法?它分几种具体形式?讲授法的应用原则和注意事项是什么?讲授法是最常用的教学方法,什么是讲授法?它分几种具体形式?讲授法的应用原则和注意事项是什么?
答案
单选题
小学教师在授课时经常使用直观的模具进行讲解,中学教师则善于运用讲授法和演示法讲解问题,大学老师则直接讲授抽象的问题。这是遵循了学生身心发展的()
A.顺序性 B.阶段性 C.个别差异性 D.不平衡性
答案
判断题
课时计划即教师进行课堂讲授的计划。
答案
单选题
备课时要把握“三点”和“纵横联系”,所谓“三点”是指重点、难点和疑点,“纵横联系”是指年级间的联系和学科间的联系()
A.正确 B.错误
答案
主观题
讲授法是最常用的教学方法,什么是讲授法?它分几种具体形式?讲授法的应用原则和注意事项是什么?
答案
多选题
课堂讲授法的优点不包括()
A.较低的成本 B.一次性地面向一定规模的受训人群提供相关培训 C.受训者可以按照自己的节奏在多种不同的场合学习,并且能够得到关于学习绩效的反馈 D.不需要组织提供太多的培训者,能够降低因旅行、租用会议室等产生的费用 E.开发时间短
答案
多选题
提高教师讲授课堂技能的“课堂教学三部曲”指的是?()
A.注重课后巩固练习 B.课前预习 C.提供有效的课堂资源 D.精心设计练习,提高教学效率
答案
多选题
训练组织授课运用讲授法时,要求做到( )。(易)
A.全面讲授,重点突出 B.层次分明,逻辑性强 C.评议精炼,表达准确 D.讲究方法,注重实效 E.提纲挈领,善于归纳
答案
主观题
合理尺度感的创造通常需要把握哪三点?
答案
热门试题
讲授法对教师的要求有()
讲授法是教师通过________系统连贯地向学生传授知识的方法,讲授法可分为讲述、________和讲演三种方式。
在课堂培训中,讲授法的缺点在于()。
课堂上教师不仅要充分讲授,还要准确把握讲授的时机()
讲授法应用不当,会出现“满堂灌”,所以教学中尽量不要采用讲授法。( )
简述授课时知识点的量如何把握。
讲授法是课堂教学中使用最多的方法()
课堂教学应该以传授知识为主,所以教师只要运用好讲授法就可以了()
应用讲授法,教师特别要注意引导学生在新旧知识之间建立联结。
简述教师运用讲授法的基本要求。
“分析教材、把握三点”中的三点是()
讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法,讲授法可分为讲述、讲解和讲演三种方式()
简述教师运用讲授法教学的基本要求
教师运用讲授法教学的基本要求有()
讲授法是课堂培训的主要方法之一,包括( )等方式。
讲授法是课堂培训的主要方法之一,其方式包括( )。
讲授法是课堂培训的主要方法之一,其方式包括( )。
教师授课时不得开展与课堂教学无关的活动,不得()
把握市场机会需要把握的原则是()。
什么是讲授法,有哪些优点,怎样运用讲授法?
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