主观题

双上肢无法稳定支撑者,这种情况提示患儿动作发展训练阶段属于()阶段。

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主观题
双上肢无法稳定支撑者,这种情况提示患儿动作发展训练阶段属于()阶段。
答案
单选题
头颈能直立控制,但不会以下任何一项动作能力者:翻身、手支撑坐、坐、坐立起,这种情况提示患儿动作发展训练阶段属于()。
A.头颈控制阶段 B.躯干控制阶段 C.上肢控制阶段 D.骨盆控制阶段
答案
单选题
训练动作的退阶可以通过()
A.减少平面干扰 B.增加阻力 C.增加活动幅度
答案
主观题
中国大学MOOC: 非稳定性支撑训练相对稳定性支撑训练有什么不同
答案
单选题
儿童最早出现的是眼的动作和嘴的动作,上肢动作早于下肢动作。这种发展遵循的原则().
A.头尾原则 B.近远原则 C.小大原则 D.无有原则
答案
判断题
大动作训练多训练下肢就好了,上肢无所谓。
答案
单选题
痉挛型脑瘫患儿手膝位支撑训练可以()
A.增强四肢的协调性,降低下肢伸肌紧张 B.提高足底着地的感觉,降低上肢屈肌的紧张 C.降低屈曲的肌张力 D.改善全身异常肌张力的分布,提高运动能力 E.降低躯干下肢的紧张
答案
单选题
患儿,6岁,双上肢烧伤,其烧伤面积为
A.8% B.15% C.18% D.20% E.30%
答案
单选题
患儿,6岁,双上肢烧伤,其烧伤面积为
A.0.08 B.0.15 C.0.18 D.0.2 E.0.3
答案
单选题
儿童体育基本动作分成发展臂部的上肢动作,发展腿部的下肢动作,发展躯干的动作, 发展全身的动作等等,这是根据()
A.身体素质特征分类 B.身体基本活动能力特征分类 C.人体生理结构特征分类 D.动作组成的基本结构与特征分类
答案
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