以下关于学前视觉障碍儿童心理特点的描述，不正确的是（）
A. 视觉障碍儿童在感知和认识事物时，更多依赖和使用听觉和触觉
B. 视觉障碍儿童对语言的听觉注意常优于健全儿童
C. 视觉障碍儿童能够在听觉、触觉、嗅觉等的综合作用下对事物形成清晰的概念
D. 视觉障碍容易造成儿童怪癖的性格和自卑的心理
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以下关于学前视觉障碍儿童心理特点的描述，不正确的是（）
A.视觉障碍儿童在感知和认识事物时，更多依赖和使用听觉和触觉 B.视觉障碍儿童对语言的听觉注意常优于健全儿童 C.视觉障碍儿童能够在听觉、触觉、嗅觉等的综合作用下对事物形成清晰的概念 D.视觉障碍容易造成儿童怪癖的性格和自卑的心理
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以下关于学前视觉障碍儿童心理特点的描述，不正确的是（）
A.视觉障碍儿童在感知和认识事物时，更多依赖和使用听觉和触觉 B.视觉障碍儿童对语言的听觉注意常优于健全儿童 C.视觉障碍儿童能够在听觉、触觉、嗅觉等的综合作用下对事物形成清晰的概念 D.视觉障码容易造成儿童怪癖的性格和自卑的心理
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以下关于视觉障碍儿童心理行为特点描述正确的一项是（）
A.记忆表象完整丰富和想象力强 B.听觉注意力好，但兴趣不广泛 C.语言正常形象思维丰富 D.性格问题多动作行为敏捷
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下列关于视觉障碍儿童心理行为特点描述正确的一项是（）
A.记忆表象完整丰富和想象力强 B.听觉注意力好，但兴趣不广泛 C.语言正常，形象思维丰富 D.性格问题多，动作行为敏捷
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以下关于游戏和儿童心理发展的说法不正确的是（）
A.游戏是年幼儿童的特殊社会生活方式，他们通过角色游戏等模仿 B.游戏是他们认识周围环境 C.通过游戏发展感知觉 D.游戏不利于儿童的社会交往和情感的抒发 E.通过游戏发展想象力
答案
以下关于视觉障碍儿童的描述，不正确的是（）
A.视觉障碍儿童主要依赖听觉学习或获取信息 B.视觉障碍儿童对听觉和触觉方面刺激有强烈兴趣 C.视觉障碍儿童通常也存在严重的语言障碍问题 D.视觉障碍儿童容易形成性格怪癖和自卑心理
答案
反映视觉障碍儿童心理行为特点的一项是（）
A.听觉注意力好，但兴趣较为狭窄 B.记忆力和想象力强 C.记忆力强，但想象力差 D.性格问题多，但活动能力强
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生物因素和社会因素是学前儿童心理发展必不可少的条件，统称为客观因素。下列关于学前儿童心理发展客观因素的描述不正确的是（ ）。
A.遗传提供心理发展的可能性，社会环境使这种可能性变为现实 B.自然环境对儿童心理发展的作用要远远大于社会环境的作用 C.如果个体某个器官或系统尚未发育成熟，即使给予其某种刺激，也难以取得预期的效果 D.环境影响遗传素质的发展和生理成熟的进程
答案
生物因素和社会因素是学前儿童心理发展必不可少的条件，统称为客观因素。下列关于学前儿童心理发展客观因素的描述不正确的是( )。
A.遗传提供心理发展的可能性，社会环境使这种可能性变为现实 B.自然环境对儿童心理发展的作用要远远大于社会环境的作用 C.如果个体某个器官或系统尚未发育成熟，即使给予其某种刺激，也难以取得预期的效果 D.环境影响遗传素质的发展和生理成熟的进程
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以下关于老年人心理特点的描述，不正确的是
A.思维迟钝 B.孤独感 C.逻辑记忆能力明显下降 D.怀旧 E.多疑
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以下关于儿童心理的说法正确的是（）
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儿童心理障碍的病因描述正确的是（）
学前儿童心理发展有哪些特点？
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学前儿童心理学是研究（）儿童心理发展规律的科学。
学前儿童心理学是研究（）儿童心理发展规律的科学。
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儿童心理障碍的主要特点包括（ ）。
儿童心理障碍的主要特点包括( )。多选
儿童心理障碍包括（ ）。
儿童心理障碍包括()
先学前儿童心理发展的主要特点是（）
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