教师要着力培育学生的问题发现心智。

影响问题发现心智的最重要的个体因素是 某位教师要求学生回答某个问题，却发现没有人回应，此时这位教师立即转换教学内容与问题，引起学生的热烈讨论。这说明教师需要（） 教师可以从哪些方面培养学生发现问题和提出问题的能力? 教师与学生沟通时，学生说错了，教师要立即打断学生的话纠正。 教师为学生提供一定的材料，创设问题情境，引导学生独立发现问题并解决问题，从而使学生获得相应知识的学习是（） 教师不直接将学习内容提供给学生而是为学生创设问题情境，引导学生探究和发现新知识和问题的方法是()。 集中连片的贫困区要着力解决__等问题（） 教育整顿“回头看”要着力解决工作 问题（） 教师不仅要肩负传道、授业、解惑的职责，致力于发展学生的智力，培育学生良好的思想品德，促进学生的身心健康，还要准备随意应付课堂突发事件。这主要体现的是教师劳动的特点 在教师指导下由学生自主地发现问题、探究问题、获得结论的学习方式是（） 教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是（）。 教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是(　　)。 教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是(　　)。 入警大学生岗前培训工作要着力培养入警大学生的（）能力 教师不直接将学习主要内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法（ ）。 教师提问是学生思维发展的外部动因,而提问最重要的作用就是通过教师提问的示范、指导和潜移默化的作用，让学生学会如何发现问题、分析问题、探究问题和解决问题（） 教师与学生沟通要学会同理学生。 教师要以发展的眼光来看待学生，不仅善于发现学生身上出现的问题，更要把握学生的过去，很好地预测学生将来可能出现的问题，指的是() 怎样培养学生的心智技能? 如何培养学生的心智技能？