单选题

某位教师要求学生回答某个问题,却发现没有人回应,此时这位教师立即转换教学内容与问题,引起学生的热烈讨论。这说明教师需要()

A. 教学设计能力
B. 教学情境创设能力
C. 教学应变能力
D. 教学实施能力

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单选题
某位教师要求学生回答某个问题,却发现没有人回应,此时这位教师立即转换教学内容与问题,引起学生的热烈讨论。这说明教师需要()
A.教学设计能力 B.教学情境创设能力 C.教学应变能力 D.教学实施能力
答案
多选题
运用问答法确定学生是否能够理解所学知识时,教师要求学生回答问题应()
A.避免由固定的少数学生回答 B.先提出问题然后指定学生回答(中间留下 4~6 秒时间) C.如所指的学生不能回答或回答错误,须立即提供答案或另行指定别人回答 D.学生回答正确时,除给予肯定鼓励,宜重复一遍该学生的答案
答案
主观题
教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答问题的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是
答案
单选题
教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做()
A.讲授法 B.谈话法 C.讨论法 D.实验法
答案
单选题
教学中教师按照教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并由此引导学生获取知识或巩固知识的方法是()。
A.讲授法 B.讨论法 C.练习法 D.谈话法
答案
主观题
教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做()。
答案
单选题
教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法叫做().
A.讲授法 B.谈话法 C.讨论法 D.演示法
答案
单选题
教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做()。
A.讲授法 B.谈话法 C.讨论法 D.实验法
答案
单选题
(2007年4月)教学中教师按照教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并由此引导学生获取知识或巩固知识的方法是()
A.讲授法 B.讨论法 C.练习法 D.谈话法
答案
单选题
教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式引导学生获取和巩固知识的方法是()
A.讲授法 B.谈话法 C.讨论法 D.演示法
答案
热门试题
某教师要求学生能够掌握此课文中的生字生词。这属于教育的()。 教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是() 教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是()。 教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是( )。 教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或 巩固知识的方法,称为( )。 教师按一定的教学 要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是( )。 讨论法是教师按照一定教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答形式来引导学生获取或巩固知识的方法() 教师按照一定的教学要求提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是( ) 教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式生获取或巩固知识的方法是() 10教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是() 凡是要求学生做到的,教师必须率先做到,凡是要求学生不做的,教师应当带头不做,这说明教师应该() 某位信息技术教师上课时从不要求学生提交作品,请谈谈他的这种做法对教学有何影响? 教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,在问与答的过程中引导学生获得新知识或巩固知识的方法是() 教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是(    ) 教师可以通过环视发现能够回答问题的学生() 接到陌生电话后电话里没有人说话,你问了好久都没人回应,怎么办? 教师严格要求学生要做到()。 某大学采取无人监考的考试制度,学生们也没有人作弊,这体现了意志的()。 教师变相体罚学生,是为了从严要求学生,并没有违反其职业道德规范。 11.( )是教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式引导学生获取新知识或巩固旧知识的方法。
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